曾经遇到这样一对母子：儿子上初三了，学习成绩越来越糟糕。妈妈慕名将他带到我这里来，希望能让儿子中考考上比较好的成绩。
在我们的沟通过程当中，发现儿子每次在对他妈妈说话时，语言、语气都非常的强硬、敌对，而妈妈说话却处处小心翼翼，他们的关系好像不是母子关系，而更像是父女关系，像是父亲在教训不听话的小女儿一样。
我在与这位妈妈单独交流的时候，她还没有说上两句就开始哽咽，继而就开始一把鼻涕一把泪地说：“以前儿子很听话，但我对他的学习要求比较严格，只要他有一点错我就严厉的要求他，有时语言、语气也难免有些不好。他在上了五年级以后，作业、考试时出错越来越多，我也就越看越生气，我的脾气也越来越不好。他倒颠倒过来了，成绩越来越差，可脾气越来越大，上初中以后还动不动就离家出走，或是要跳楼自杀。最后就成了现在你看到的这个样子——在他的面前我倒大气不敢出了。”
最后，妈妈拿纸巾擦擦眼睛摇摇头无奈地说：“那么听话的孩子，不知道怎么就变成现在这个样子了呢？”
我和她做了如下的交流
家庭教育有这样一个规律——父母脾气越差，孩子的脾气就越差，问题就越多，家庭氛围、亲子关系就越来越紧张。
很多父母认为孩子的脾气、个性应是遗传基因决定，可实际上，大量的研究证明孩子的脾气、个性与孩子后天的生活环境密切相关，也即受后天的环境影响更大一些。
孩子处理问题的方式从哪里来？是在父母处理问题方式的耳濡目染、潜移默化中形成的。
父母脾气越不好，孩子就越抵触越抗拒，孩子很多的不良行为，不良表现皆因不良情绪而产生。
这就进入一个恶性循环，父母脾气越不好，孩子问题就越多；孩子问题更多，父母脾气就更不好。
很多父母在对孩子发完脾气后，也都是后悔莫及。但父母也是人，在面对孩子让人抓狂的行为时，往往难以控制自己的情绪。
父母若是将这种负面情绪憋在心里，也不是办法，长期憋在心理一是影响父母的身心健康，二是爆发以后，后果更加严重。
那这一矛盾要怎样解决呢？
我先让这位妈妈学会了使用有效表扬这个高效教育工具。妈妈在使用了有效表扬这个工具一周以后反馈说：“和儿子的关系比较缓和了，儿子和我说话的语气也开始转变了，还两次主动和我聊他班里的事情，这是好几年都没有的事情了。”
她毕竟是做中学老师的，反思总结能力很强，为什么有效表杨这个工具能立竿见影，她的总结是：
1.使用有效表杨这个工具以后，我的关注点就从以前老是去看孩子的不足，转移到了去发现孩子的进步、表现好的地方。这样我的心情就越来越好，自然也就没什么气可生了。
2.孩子在有效表扬中，也从以前总是听到的否定、指责，被不断被肯定、被认可的话所代替，孩子也不会觉得自己一无是处了，他自然也就越来越轻松，越来越愉悦了。
在使用了有效表扬一个工具后，孩子就有了比较大的改变，这位妈妈对六个高效教育工具也就更加看重了。最后通过我们共同的努力，她的孩子在中考时，考出了高出之前近200分的成绩。
所以父母们：如果要想你的孩子各方面越来越糟糕，你就尽量放纵你的脾气。要想你的孩子越来越优秀，那就先改变我们自己。
