“十年”这个字眼，存在着太多的感慨，从苏东坡的“十年生死两茫茫”到陈奕迅的“十年之后，我们是朋友还可以问候”都充满了对时间的敬畏和感情的回忆。可以说，十年是一个阶段，无论是古人还是现代人，都对这样一个漫长而又飞快的时间产生情感。
我也在想，十年前的今日，我在做什么，当然，已经不可能记得，当时的理想与感情，现在是发生了乾坤大挪移般的变化。在这十年里，幼稚和单纯被不断地放入了添加剂，使得我也被染红又增了味。感叹十年之中，我竟一事无成，学什么都只会了皮毛，真正成了一位“一”字型“人才”，也成了光说不练的假把式，只有想法，没有行动。
对于一件事，若可以执着十年，一定可以有所成就，正是平湖市职业中专这份坚持，让我就亲眼见证或者说是亲身体验了这样的一个传奇。
07年的夏天，我怀着梦想与憧憬来到这所学校学习日语，虽然仇恨与历史是抹不去的记忆，但是学习日语不代表认同这段历史，我就是抱着师夷长技以制夷的想法来到学校。当时学校里日语方面的师资力量和硬件设备已经发展得不错了，应该说正在走上正轨。
让我印象深刻的就是学校的日语老师，他们都是实力派，有着出国留学或研修的经历，而且他们都有一个不得不说的特点，就是非常认真，做事一丝不苟。为什么说认真是个特点，因为这在大多数中国人身上是无法体现的。偶然一次听说日语组金雪梅老师一次生病住院了，还不声不响地跑过来上课，我也不说什么大道理，这件事令我非常感动。胡明伟老师更是尽心尽力，他不但培养学生，也培养教师。还有一位外教杉山浩，也记忆犹新，他身患癌症，仍然为这里的孩子上会话课。他们日语组也都很团结，有事请假也都组内自行调节，记得教师联欢会上日语组的女老师们一起表演了一个很动感的舞蹈节目。在这些老师的倾心教授下，出现了许多优秀的学生，短短两、三年，便能用日语对答如流。
当然，这么冒尖的学生应该受到更好的教育，早在2003年学校在日本广岛县上下町亲善协会的帮助下每年选派三名同学赴上下町高中研修。可以说出国留学或者作为交换生去国外学习、领略异域风情是每个外语学习者的梦想。虽然只有很小的机会，但是总比没有好吧。去不了的同学也还可以到国内的高校继续深造，总之学校给了我们很多的机会。当时应该是发展势头正旺的时候，经过总结以前的经验已基本成型的日语专业，在我毕业后不久，就受到了国际局势的影响。原本引以为傲的专业，现在却有些束手束脚，但是来自日本人民的亲善友好，还是坚定了学校合作办学的初衷。
一晃眼，合作办学已有十个年头，就是在这十年中，学校累计已选派留学生30名。早期留学的同学大多回国就业，中后期的同学大多在日本上大学，其中第四批赴日留学生屈晓燕在前不久还收到了美国某大学的研究生录取通知书；第十批赴日留学生任梦龄考上了日本排名16的国立冈山大学经济学专业。这也是非常不容易又难能可贵的，因为，从小我们就被教育抗战的历史，这种记忆根深蒂固，绝大多数中国人对此仍然耿耿于怀，再加上最近两国之间的相互摩擦，更加介怀与日语的学习，因为日语也远不如英语有用。而学校还是坚持开设了这一个专业，学生也还是选择了这个专业，因为他们认为，正是这样一个特别的时期，才更要学好日语，谈不上报效祖国，但却可以改善中日民间的关系，毕竟平民百姓都是希望和平与稳定的。
从这件事中我看到了坚持与努力是多么重要，命运完全是掌握在自己手里，每个人都不容易，每个人都应该更加努力，我也必须加把劲，为了信仰与理想。既然选择了这条道路，将无怨无悔地走下去，不会去看别人的目光，也不在乎别人的想法，也许下一个沧桑变化的十年，正是我们的大好时光。
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