Day308:读《班主任工作中的心理效应》(一)

【今日读书】

书名:《班主任工作中的心理效应》第1-16页

作者:刘儒德

版次:中国轻工业出版社2020年3月第1版

【用时】20分钟

【读书有得】

1.这世上,没有什么歧途不可以回头,没有什么错误不可以改正。一个真心向善的念头,是稍纵即逝的奇迹,好像佛桌上开出的花朵。让奇迹陨灭的,不是错误,而是一颗冰冷的、不肯原谅、不肯信任的心。

2.苏联教育家苏霍姆林斯基认为,如果缺少同孩子的友谊,在精神上没有共同点,教育就会在黑暗中迷失路径。

3.世界上不存在绝对完美的人。人偶尔犯一个小错误,也是合情合理的。十全十美的班主任反而会使学生感到不安,觉得他仿佛远离凡人的超人一样不可接近。

4.当教师犯了一些错误,暂时处在被动的地位时,他才有可能“把自己缩小,把学生放大”,蹲下身子征求学生的意见,听取来自不同方面的声音。

【今日感悟】

1.我边读书边在手机上记录阅读所得,妞爸在一旁玩手机,小白在拼他的机器人,安安静静的。一会,小白玩累了,玩具往旁边一扔,叉着腰对着爸爸喊:“手机才是你们的孩子吧!你们怎么光知道玩手机,也不给我读书!”晕晕晕,儿子,你才是我的孩子呀!赶紧放下手机,陪着他读故事,哄睡觉。

2.小白和我闹别扭,说:“你不爱我,只爱姐姐。”“啊?你是从哪里看出来我不爱你的?”“姐姐写作业时,我让你抱抱,你绷着脸让我过去!”亲爱的,你的小脑袋里天天想的都是啥?

3.琐碎的生活,零碎的记录。

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