教育的根本问题，在于教师的“立场”。立场决定观念，观念影响行动，行动导向效果。对教师而言，是站在自己这边，还是站在儿童那边，关乎教育的关系与生态。
既然如此，便行动起来！
7月20日，我带小儿子从郑州出发，赴深圳参加第十届教育行走活动。
傍晚，一家四口与母亲、弟弟共进晚餐后，先生送我和小儿子到郑州火车站，弟弟则送大儿子回单位。
我俩登车安顿好时已近午夜，乘警过来询问中铺女孩是否独自出行，得知她一人后，便让她扫码入群，告知若遇安全问题可在群内反映，无事则保持安静，到站后群将解散。
我不禁感慨如今安保到位——此前独自乘夜车去沈阳，全程无人问询，自己担惊受怕彻夜未眠。或许是觉得我年纪稍长、自我保护意识强？又或是动车卧铺本就有这类服务？
21日下午5点16分抵达深圳东站，无台风，仅零星小雨。
小儿子前夜吹风着凉，发起烧来，得赶紧找药店。出车站后乘地铁，5号线换乘6号线，一路打听光明中学的位置。途中见药店，测体温38.2度，这孩子真能忍。买了三盒药加一支体温计，共114元。儿子念叨：“这么贵？”
可不嘛，这是沿海发达城市呀。
到学校时，破冰活动已开始。我们先去报到处登记，领取床上用品和营服，再去餐厅用餐。饭菜里，我只吃得惯大米，其余因口味差异难以下咽。
匆匆赶到破冰现场，恰逢朗诵节目，我未及排练便上台参与。节目结束后，又加入了宋桂芳老师的节目。现场热闹，心里也畅快。
回到宿舍，发现同屋都是河南老乡，有周口、焦作、安阳的老师，彼此寒暄认识。
首日虽忙乱，却也有温暖与期待。愿接下来的行程，不负此行。
