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  • Day20:书到用时方恨少

    今天一天,屁股长在了板凳上,讲座稿改了又改,不是小标题不合适,就是内容太多。 专业性太强的东西,听专家讲座就行了,作为一线的普通老师,人家想听的...

  • Day:19 孩子的乐园------浑南九小

    七月, 火一样的热情。 第一场奔赴------ 沈阳浑南九小。 走近校园, 一排排圣女果青红相间, 生机盎然; 孩子们信手推出独轮车, 正骑、倒...

  • Day18:如何设计让学生迷恋的活动

    这是我在沈阳浑南小学参加第十四届爱研会时,第四工作坊的主题是:“如何设计让学生迷恋的活动”的发言内容。 很幸运,一个工作坊几十位教师,我的票数最...

  • Day17:做教育的行者

    翻看公众号,发现潘佳梅老师发的文章。这位好学的一年级老师去了重庆,参加谷里书院的学习。 祖庆老师很早就听说过,那时,想参加又害怕自己写不好丢人,...

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    Day16:深圳寻味记:八合里牛肉火锅

    上午少年营的汇报演出一结束,我和儿子回寝室收拾行李准备回家。 12:15,打了滴滴前往深圳蓝鲸世界广场吃火锅。 刚到深圳,出地铁站时发现墙上贴的...

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    Day15:在真相中寻得热爱与力量------听王君老师讲教师成长

    今天上午,王君老师亲临现场。或许她对我并无印象,但我心中却倍感亲切——只因曾参与清澜山和稻香湖的年会,对她早有一份莫名的熟悉。当下,我便不管三七...

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    Day:14 迷路了

    今天早上五点四十,我就起了床,打算和宋老师一起晨练。 给她发了两条微信都没收到回复,我便打了电话,没想到她还没睡醒——原来是昨天平老师订票晚了,...

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    Day:13以心为舟,丈量人生完成度——听张文质老师分享有感

    22日清晨,“教育行走”活动会场中,张文质老师关于《值得每个人思考的“人生完成度”》的分享,如清风入怀,引人叩问生命本真。其言谈间的深刻洞见,为...

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    Day:12 深圳教育行走首日札记

    教育的根本问题,在于教师的“立场”。立场决定观念,观念影响行动,行动导向效果。对教师而言,是站在自己这边,还是站在儿童那边,关乎教育的关系与生态...

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