记录重要内容
《复盘+：把经验转化为能力》，作者是邱昭良博士，上市以来受到市场广泛欢迎，多次重印；当前已经是第三版了。同时，也有大量企业邀请作者进行培训或辅导。
书中是这么定义复盘的：
什么是复盘
“复盘”原是围棋术语，本意是对弈者下完一盘棋之后，重新在棋盘上把对弈过程“摆”一遍，看看哪些地方下得好，哪些下得不好，哪些地方可以有不同甚至是更好的下法，等等。
这个把对弈过程还原并且进行研讨、分析的过程，就是复盘。通过复盘，棋手们可以看到全局以及整个对弈过程，了解棋局的演变，总结出适合自己和不同对手的套路，或找到更好的下法，从而实现自己棋力的提升。唐代诗人杜牧在《重送绝句》一诗中曾形象生动地描述了他与一位围棋高手对弈之后复盘的场景：“绝艺如君天下少，闲人似我世间无。别后竹窗风雪夜，一灯明暗覆吴图。”
不太好理解，幸亏附录有个表格
复盘.png
总算有点目标了，深深的感觉到整本书附录最有用
自己的收获和感受
结合复盘的4个步骤，我也做一次复盘
1、回顾目标
初衷：我家娃初二开始要学物理了，当时考虑是否需要报学而思的物理课程，想到我自己当年物理成绩一直很好，并且初二的物理难度也不高，我也可以教给娃，娃周末已经有两门课，工作量已经远超996那批人了，因此就没有参加学而思的课程。
结果：期中考试的时候物理考试成绩居然只比平均分多一分。
2、评估结果
不足：当前成绩比较差，从去年深圳四大入学成绩看，必须在年级前30名才有资格，而物理成绩是拉开差距的重要科目，从目前成绩看希望很渺茫。
3、分析原因
失败的根本原因：
a、娃主动承认因为物理老师天天说女孩子学不好物理，因此很讨厌物理老师，物理课程基本不听
b、用我当年的成绩来预期娃现在的成绩极不靠谱
c、我基本也没有时间教娃物理
4、总结经验
关键发现：
a、物理老师是个关键点
b、不能把娃当做当年的自己，每个人都是不同的
c、专业的事情教给专业的人做
行动计划：
a、参加家长会，与物理老师正面沟通
b、暑假报名学而思的物理课程
行动和改善的点
目前对个人复盘还不熟悉，以后多多练习，助力个人成长。
