【小影写在2018九月开学季】
引子:开学两周了，我竟然连六张照片都凑不够[捂脸]这对于一个喜欢随手抓拍的人来说实在是奇怪。事实上，真的是没有这个时间啊！我甚至都没有注意到门口的班牌已经换成了九年一班。时光且慢，虽脚步匆匆，我心却更从容。
正文:人只有当发自内心想做成一件事，对某种成功存在极度的渴望时，才有可能激发其内在的潜能。它并不是一种令人感到沉重的压力，而是瞄准目标后用坚定的眼神和扎实的行动生成的一种痛并快乐着的幸福感受。那是一种自我超越，它无关得失，也无关结果。越是接近目标，就越是执着于自己的选择，感动于自己的无怨无悔。对我而言，如此，对我的彩虹们来说，更是如此。我看到了太多生命的改变，来自于思想而后是行动的转变，我一度以为这是错觉或是假象。但身在其中的人感受最清晰，我看到的听见的感受到的，其实都是真的。
昨晚为了赶火车，最后一节课让彩虹们上自习课，晚上和小彩虹汪汪聊微信，她说自习课基本不用人管的，大家都能够自主学习，并且教室里很安静。我以为我听错了，又听了一遍，才确认大家的确安静地上了一节自习课。我暗自欣喜，这就是我一直等待的转变，等待他们发自内心的想要去为梦想拼一拼。汪汪还说，他们已经习惯了自己和别人不一样，那些我们比别人多付出的也从一开始的怨声载道转为现在的习以为常。我这才恍然大悟:原来我一直都生活在担忧和恐惧之中，怕学生不能认真听课，怕他们自习课不够安静，怕他们大扫除不够彻底，怕窗户忘记关，水房的水阀忘了拉下来，怕我不在时出现各种各样的问题…我常常是嘱咐再嘱咐，是因为命中就是操心的人，还是因为不够信任孩子呢！
教室里的老师和学生之间，一旦产生信任危机，就意味着心与心之间的越来越远，人与人之间，心若远了，即使在一起，也都隔着千山万水。信任是重要的，鼓励也很重要，了解孩子的困惑和烦恼，站在孩子的角度分析问题背后的问题，让孩子卸下心理防备，敞开心扉，让沟通能更畅快，师生关系更加和谐，学生情绪更稳定，从而提升他们的学习力。
我们有时总是忽略一个最重要的问题——孩子的成长不仅需要时间，更需要空间。拔苗助长不妥，过于急躁不可，太注重结果而忽视过程更加不符合教育规律。当量变达到一定程度时就必然引起质变，我们现在做的每一件事都是在为梦想添砖增瓦，真正学习好的孩子，不是靠管的，而是一种严格的自律！自律是一个人一生都在培养的意志品格，拥有自律的人是清醒的，他们对当下保持着清醒的认知，对未来拥有清晰的规划，拥有自律的人的格局也会变的越来越大。
我相信我的彩虹们，在彩虹教室里学习的最后一年，真正活出我们的彩虹精神，不枉我们相守这几年一起经历的那些或忧伤或欢乐或感动的故事，不辜负我们在这初中生活最后一年里勇敢并坚定走过的每一个脚印。你们的进步我看得到，你们的努力世界也会看到。去相信吧，就像一只站在树枝上的鸟儿一样，不是因为相信树枝，而是因为相信自己的翅膀。
九年级，对我们来说，一起吃苦的日子是最闪亮最有温度的。当有一天你成为闪闪发光的人，只有你自己知道，这是熬过了多少个不为人知的黑夜，走过了多远的崎岖之路才让这光亮值得拥有和赞叹。
没有危机，才是最大的危机，从这一刻起，做一个清晰明朗的人，时刻反思自己。
