他叫小李，是一个插班生，初二从青岛来到潍坊，来到极致班。他没有经历过军训，没有住过宿舍，没有在学校里吃过饭。周围的一切对于他来说非常的陌生。尽管我一直都在关注他、呵护他，但是还是出现了状况。第三次放假返校的时候，他把自己锁在了房间里不出来一直到校车离开。
后来我得知，是他和妈妈产生了矛盾。事情是这样的:放假回家之后，妈妈答应小李学习4个小时之后可以玩一个小时的手机。但是，当孩子完成任务后妈妈又反悔了，因此，孩子开始和妈妈赌气，但是又惧怕妈妈的权威，只能借口说不适应学校生活，不想去上学。
我在了解了事情的大概之后，我先和小李的妈妈沟通，告诉她如何正确的处理和孩子之间的关系。孩子的妈妈也比较明事理，在2个小时的沟通后，终于答应我去和孩子沟通，承认自己有些做法不对。但，我知道，这并不能完全解决问题，我们还要给孩子一个台阶下。于是，我用爱给足了他的面子。
我先发给他妈妈一段话，非常简单，大体内容是:小明妈妈您好，我想问一下为什么小明没有来上学，我们大家都非常担心他，他是个非常优秀，非常听话的孩子，大家都很喜欢他，也都非常想他。我让他妈妈把短信的内容给他看。我又让他的小组长写了一封类似的感情丰富的信，拍照发给小明妈妈，也给小明看。第二天，小明的妈妈牵着孩子的手来到了学校。
