——记潍坊未来实验学校新学年首次教育理念培训
“教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。” ————乌申斯基
王素主任讲解未来教育体系
2019年8月10日，潍坊未来实验学校举办新学年首次培训，围绕”爱、真诚、和谐“的核心教育理念，组织全体教师开展了一场热烈、严谨、务实的大学习、大讨论、大提升，为新学年的教学工作做好了准备。作为新学年的首训，本次培训有幸请到了中国教科院国际与比较教育研究所所长、学校总设计师、总顾问、未来学校实验室王素主任亲临现场培训指导，从未来的学习认知、人才标准、教师的必备能力和素质等多维度出发，为全校教师进行全面的概述讲解，从学习空间、学习方式到课程、组织形态等各个环节为学校教育体系的发展和建设指明了方向。
21世纪个人基本生活与职业技能
通过王素主任的讲解，大家对未来教育体系有了更深入的理解和认识。接下来，未来学校的老师们要将他们学习到的理念积极投入到教学实践中，不断迭代，不断提升。
培训现场气氛热烈
No.1 破冰之旅——团队分组建设
利用思维导图梳理同伴之间的相同点和不同点，快速相互认识了解组内小伙伴。
团队分组建设
团队分组建设
接下来，老师们接到了第一个挑战任务
分别从以上四个方面用思维导图进行阐述
No.2 任务分工、组内讨论
组内进行任务分工，各自完成后，进行小组交流讨论
任务分工
讨论交流
No.3 绘制思维导图
用不同颜色的笔表示不同的分支
经历了头脑风暴和绘制过程，作品诞生了
No.4 点评总结
王素主任进行点评和总结
No.5 分享提升
下午教师们以游戏为载体，在轻松欢快的氛围中就”我理解的未来学校“开展了热烈的分享、提问与讨论，教师们的集体归属感、探索未来教育的使命感和责任感得到了进一步提升。
老师就”未来学校“阐述自己的理解，并接受小伙伴们的提问
通过此次培训，推动了教师们对未来学校教育理念的深入理解，极大凝聚了教师队伍的工作合力，为后续执行落实“未来教育”打下了坚实的基础。
