本周对一年级小朋友进行《观察一种动物》的教学，并在课前让学生们至少准备一只蜗牛带到学校进行观察。
以夏威夷蜗牛—森林宝石，带领学生走进蜗牛的世界。首先让学生仔细观察图中蜗牛在大自然中生活的环境，分别有哪些东西，并进行讲解。然后应用央馆虚拟实验教学的视频资源《蜗牛的家》，让学生观看视频进行学习。再将刚才学习到的与自己给小蜗牛准备的家做一个对比，看看还缺什么，进行分享，并作为小任务回家后进行完善，以免因环境的问题使小蜗牛生活不适应。
一位小朋友的准备的小蜗牛的家
本节的内容小朋友们非常感兴趣，也很爱护自己的小蜗牛，还想给自己的小蜗牛找新伙伴。星期三早上下了雨之后，花园的树干、栏杆、草上都出现了蜗牛的身影，一下课寻蜗牛的小分队一拥而至，很明显的小蜗牛一会儿就被抓走了，手快眼疾的小朋友抓到了还进行了小小的炫耀。不过在上课时也听到了小朋友之间相互分享的小故事，为他们点赞。期待小朋友们在下周课堂中认真观察和学习小蜗牛的情况啦！
