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一大早，大学同学老邢在群里喊：开学了！
老张则答：这个点，当年还没到校园呢！去年的同学聚会历历在目，时间都去哪儿了？
是啊，这个时间，也还没到校呢。假如，真的可以再回到昔日熟悉的校园，那该多好！……
想着想着，放下手机，躺在沙发上，我漫不经心地打起了盹儿。
梦中，又回到了18岁，再次来到了梦寐以求的母校校园，坐在了心爱的教室里。
敬爱的海燕老师，仍旧那么年轻，虽然身材魁梧、皮肤黝黑，依然留着一头中长的大波浪发型，身着白衬衣与黑色一步裙，丰满的曲线，在衣服的衬托下，散发着成熟的、知识女性的迷人魅力；她还是那么略带羞涩地、笑意盈盈地站在讲台前。是啊，敬爱的海燕老师，每当上课的时候，总是提前站在讲桌前，耐心地等着同学们的到来。
“同学们，咱们开始上课了！今天，咱们来接着上专业英语……”，面带和善笑容的海燕老师，在上课铃声过后，环视着教室里的每一位同学们，温柔甜美的声音，开始了今天的课程。而今看来，如同天籁，始终萦绕心间。
好开心啊！
上大学的时候，同学们最喜欢的就是海燕老师了。她讲的西方经济学总是深入浅出。显然，专业英语，太枯燥与干巴，我学得好像并不怎么样。听着听着，好像又记起了，遇到不会的经济学题，海燕老师在给其他班级上完课后，让过去找她。海燕老师会细致耐心地、不厌其烦地讲解，直到我终于拨开云雾见青天，心明眼亮，真的弄懂了。
这还没听够海燕老师的课呢，下课铃声就响了起来。
海燕老师说，“大家可以休息了……”然后，就在墨绿色黑板上空，将投影仪放下，又开始播放起让人忍俊不禁的《Tom and Jerry》（《猫和老鼠》），当然，有时候也会播放《Gone with the wind》（《飘》）等全英文影片。
至今，我也说不清，到底是因为爱上了老师播放的电影，才爱上了老师的课，还是因为专业渊博的知识，如浴春风的态度，热爱教育的激情，而愈加敬爱这位海燕老师。
正和同学们一起为聪明伶俐、机智可爱的Jerry欢笑时，我又想起了从图书馆借的书。
这可怎么办？不小心落在了自习室，宿舍、教学楼找了好几遍，就是找不到。心里很着急。校图书馆对弄丢书籍的惩罚措施很严厉的，丢一本，十倍价值赔偿。
咋办、咋办？
冷静下来，自己一般不喜欢窝在宿舍里看书，而常去的自习室，无非就是本学院的那三个教室。不如，动手写封《寻书启事》吧！
怎么写呢？
寻书启示
亲爱的各位同学，打扰一下，“寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚”，就到还书时间，却“众里寻他千百度”，找不到《经济学》了。我是翻山越岭，茶不思饭不想啊，终究是“蓦然回首，那书还在灯火阑珊处”。作为校图书馆的馆藏之宝，如果哪位好心同学见过这本书，或者知道这本书的下落的，还请多加指点，或物归原主，必有重谢。
还附上了自己的联系方式。
《寻书启示》是贴出去了。同学们还围观了一大圈——大概在笑我傻吧，顾不上丢不丢人这些了。可这次，还能有当年那么好的运气么？那时候，启示张贴后，没多久，书就静静地，回到了我经常喜欢呆着自习的位置。唉，很遗憾啊！想当年，找到书后，应该问问到底是哪位完璧归赵的好心人，好好感谢一下，该多好！心中的惭愧和懊恼，说也说不完。
正沉浸在自己的小情绪里，“心情是自由自在，希望终点是爱琴海，全力奔跑梦在彼岸——我们想漫游世界，看奇迹就在眼前，等待夕阳染红了天……”绿树成荫，草坪碧绿的校园里，悦耳动听的歌声飘来，打断了我的思路。
跟随着人流，一起围了过去，原来是高年级的学长，在举办文艺汇演，彩排《奔跑》这首歌曲。那时候，这首歌一度风靡校园，争相传唱。看着又酷又帅、英姿飒爽的两位学长载歌载舞，不由自主地，也和周围三三两两的同学，在观众席轻声跟唱，像是致意自己终究逝去的青春。
一转头，丽丽，自己一个镇上的老乡，来自法学院的好朋友，也来到了身边，喊：“找你半天了，快来啊！咱俩该继续一起背新概念英语了。还比赛谁背得快，互相检查背诵情况，好不好？”
比就比！
于是，两位好朋友各自拿起书来，走到校园一角的小花园，趁着玫瑰色的清晨，闻着淡淡的月季混合青草的清香，伴着身边群群红鲤鱼游来游去的小池塘，放声读起课文来。我俩还和当年一样，一整篇逻辑严谨、音韵铿锵、用词传神的新概念英文课文，半小时左右，两个人都背得滚瓜烂熟了。
正背着，听到身边经过的同学说，旁边阶梯教室有位知名的大学者、大教育家、安老教授要来做报告了！再不去，就挤进不去了！
两个人，也三步并作两步一起钻了进去。来听讲座的人，真多啊！教室门口都围了里三层外三层，我和丽丽只好在最边缘的位置，勉强站住了。
老教授妙趣横生地讲着，“同学们，你们是谁，来上大学是为了什么，到底要掌握什么，到底要学到什么？”
“是啊，我是谁，上大学到底为了什么……，振聋发聩！”心中感慨道。
就好比一张命运的问卷，摆在眼前——对知识的渴求，对学习的热忱，对更好自己的向往与追求，对生命的尊重与珍惜！这些够不够……
“吾生也有涯，知也无涯”，想到这里，一个机灵，从睡梦中醒来了，心里却久久不能平静。
校园生活，纵然再美好，也终究是回不去了！
对校园的深深眷恋，不如转化为继续学习的热情、拥抱知识的动力，不要让自己所学全部还给老师，还想遇到更好、更优秀、更惊艳的自己！
想到这里，我开始着手今天的工作了。
