努力绽放的花

    打开手机,是一个小女孩发来的一封信——

亲爱的老师:

      今天收拾书包时,从语文课本里掉出一片玉兰花瓣。它已经干枯发黄,边缘微微卷曲,却还保持着当初的形状——就像三月初您带我们去看花时,它挂在枝头的样子。那天您只是安静地站在树下,看我们仰着头数花朵。风一吹,花瓣就簌簌地落,有一片正好落在您的肩上。您轻轻捏起它,对着阳光说:"花期再晚,也终会开放。"阳光透过薄薄的花瓣,在您脸上投下淡粉色的光影。那一刻我突然明白,您不是在说花,是在说我们这些总担心自己开得不够早的孩子。

      您很喜欢读书 那次对我们说:"去读读余华吧。"我在图书馆找到那本书时,发现书脊已经有些松动,内页用铅笔做着密密麻麻的笔记——不知道是哪个学长留下的。后来我读完了整排的当代文学,史铁生的《我与地坛》里夹着的枫叶书签,汪曾祺笔下冒着热气的咸鸭蛋,都成了我作文里的养分。现在我的文章常被夸"有灵气",可只有我知道,那些被称赞的句子,都是从您指引的书页间长出来的新芽。

      记得那次离校前,我最后去了一次教室。讲台上还留着半截粉笔,是您上周让我们默写时折断的。我把它小心地包进纸巾,就像您每次批改作文时,总把我们的错别字用红笔圈得方方正正。

      "欲买桂花同载酒,终不似少年游。"现在我才真正明白这句诗的意思。那些您带我们读《活着》时湿润的眼角,那些您不厌其烦纠正我错别字的午后,那些您站在玉兰树下等我们背课文的清晨,都成了再也回不去的时光。但您教会我的,远不止这些——您让我知道,文字可以温暖人心,就像您温暖了我们一样。

      老师,您说过"感动自己的才能感动别人"。这封信我写了又改,改了又写,眼泪打湿了好几张纸。不是因为词藻不够华丽,而是因为每次想起您弯腰捡起我作文的样子,我的眼眶就发酸。现在的我终于能写出让您满意的文字了,可我最想告诉您的是:新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。

      窗外的玉兰明年还会再开,但再也不会有一树花开,能美过您站在花下等我们的那个春天。

    老师,您看,您说过会开的花,现在真的开了。

                                    努力绽放的花

                                        2025.7.12


    读着读着,泪眼朦胧中出现了一幅幅画面:

      那一天,我叫了几个作文不过关的孩子,在走廊里面批作文。抬头看见教学楼前三棵玉兰花树,一棵灿烂绽放,一棵含苞待放,而另一棵却呆头呆脑不见动静,我心想,这班里的孩子也像极了这三棵玉兰花树,有的孩子出类拔萃,而有的孩子却需要耐心等待。但只要春天在,有阳光雨露的沐浴,玉兰花迟早会绽放她的美丽。果不其然,一周后,最后绽放的玉兰花那奶白色的花瓣在阳光下煞是好看。然后,我去告诉孩子们,花期再晚,只要自己不放弃,你最终会遇见绽放的自己。于是,我看到了孩子们眼中的光。

      那是一个周末,初春的天气说变就变,倒春寒来了,狂风夹杂着雨雪,我却开始担心教室门前刚刚绽放的玉兰花。可是到了学校,令我惊喜是,经过暴风雨洗礼的玉兰花依然在枝头高傲地挺立。我领着孩子们在玉兰花树下驻足,告诉孩子们,只有在风雨中坚持,才能看到最美朝阳。于是,我看到孩子们眼中的坚强。

      那是一次写作课,写一写我喜欢的植物。我带着孩子们对教学楼前的玉兰花进行观察,从不起眼的灰不溜秋的椭圆形小花苞,到含苞待放,再到完全绽放,一次次观察,让孩子们闻气味,摸手感,展开想象……那次的作文孩子们金句频出,想象力跑棚。

      玉兰花开了又落了,落了又开了,我们见证了玉兰花的成长,玉兰花也见证了我们班孩子从一年级懵懂的顽童到六年级青春少年的蜕变。

    今年春天玉兰花再次绽放时,我组织大家在玉兰花树前留下合影。

      毕业考试后,我们又拉着横幅再一次合景留念。

      毕业典礼那天,我极力控制自己是情绪,我想让大家感受在一起的快乐。可是今天,读着小女孩发来的这封信,我却不能自已。六年时光,我们彼此接纳彼此成就。我不是最好的老师,但我却遇到了最可爱的孩子们,当我嗓子哑了,讲桌上或办公室会悄悄放上消炎药或金嗓子,当我在操场散步,身后不知不觉间跟了几个小人儿,当我讲课讲到动情处,孩子们与我一起流泪………我们一起在绿茵场为了足球赛拼命呐喊助威,我们一起在拔河比赛中坚持不懈,我们有个太多太多在一起的美好的回忆。

      亲爱的孩子们,相信冬天雪花飘落时,你的眼前会出现我们的白雪公主与七个小矮人,当夏天爬山虎铺满墙面,你会想起我们一起观察爬山虎的脚,当秋天桂花飘香时,你会想起我们第二实验小学校门口那棵桂花树,还有桂花树下的我们,你最最不能忘记的,是玉兰花绽放下我们在一起的点点滴滴!

  当我把上面的文字分享给这个小女孩,又收到了下面的文字:

      吴老师,当教室的门最后一次关上,我知道这段旅程真的结束了。记得您批改作业到深夜的台灯,记得您不厌其烦地讲解同一道题,记得运动会上您比我们还激动的呐喊。这些平凡的瞬间,现在想来都是最珍贵的礼物。

      我们就要飞向更广阔的天空了,但您教给我们的不只是课本上的知识,更是面对生活的勇气。您说过,毕业不是终点,而是新的起点。所以请别为我们难过,因为您给予的翅膀,足够我们勇敢飞翔。

    再见不是结束,您种在我们心里的光,会一直照亮前行的路。希望下次见面时,我们能成为让您骄傲的大人。最后想说:能做您的学生,真的很幸福。

       

      今日幸福就是来自于被亲爱学生的认可,更来自于因为自己影响,更多花儿在努力绽放出自己的美丽!

    于是想起泰戈尔《用生命影响生命》——


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