学什么？

须知

学习知识，很必要，但知识中也有垃圾！

学习知识，很重要，但知识会很快落后！

学习知识，很有用，但知识不等于能力！

三步曲

根据自己的工作需要，学习行业、职业方面知识，成为该领域的专家。

学习管理理论，学习自我管理、企业管理及通用管理技能等管理知识和技能，为自己从骨干员工过渡到管理者铺路。

学习“提升自己的修养，拓宽自己的视野，建立自己的思想体系，获得人生智慧”等的一切素材。

个人知识架构

“专业技能”层

是个人核心竞争力所关注的区域，如本人的人力资源管理领域

“通用技能”层

是我们所必须具备的一些通用技能，如自我管理技能，通用管理技能，企业管理知识等。

“知识面”层

这个层应该越宽越好，主要内容是与专业技能联系较为紧密的其他相关领域，包括爱好。

学习方法

两种学习导向

以知识为导向的学习（学院式学法）

主要是学习全部的知识点，过程中可以用速读，然后梳理知识点，比较系统完整的学习方法

以问题为导向的学习（成人学习法）

学习步骤

1.学习目的

首先我们要确定我们为什么要读这本书，我希望能从这本书中学到什么样的知识？（带着目的去阅读会让我们事半功倍，大大的提高阅读效率。）

首要目的

我希望从书中学到什么

和本书相关的我的疑惑想解决的问题

阅读后必答的问题

这本书的底层逻辑以及出书目的/理念

这本书讲的是什么内容

作者表达了的一些什么观点

从这些观点中获得什么启发

作者观点有没有和我想法不一样？

有没有什么遗漏的观点

2.寻找解药

确定目标之后，我们需要对全书整体进行一个扫描，确定这本书是否能达到我们所确定的目标。这一阶段主要是通过速瞄扫描全书，序、大纲、目录、简介，后记、翻书查看每一章的标题，关键词，加粗字或者不一样的字体，图片，每一段落第一句或者最后一句。这一阶段要找出重点章节，然后进行重点阅读。

觉得不能满足我们的目标就果断舍弃，不要浪费宝贵的时间。

3.分析解药

找到重点章节之后，我们就可以针对性的进行阅读。摄取过程中分清哪些是我们需要的有效知识，哪些是次有效知识

4.提炼解药

将需要的有效知识挑拣出来，接着将信息知识转化加工知识（理解它）

5.精炼解药

分析加工知识的有效可行性（追问学习目的中的问题），将加工知识进一步打造成体系知识

6.内化解药

到这里差不多问题知识可以解决消化了，如果还是有问题，那么回到步骤1，重新提问，不要和之前的问题一样。例如你问我是哪里人：问多少遍，看多少次，我都只会告诉你我是中国人！

读完之后为了避免忘记和理清思路，我们可以通过绘制思维导图的方法进行记忆，以保证我们学习之后能够将相应的知识存储在我们大脑中，方便以后随时调取。

制作思维导图的步骤大概可以分为以下几个步骤：

1.明确学习读书主题和要解决的问题。找出书中关键词。

2.找一张纸准备绘制。

3.画中心图，代表目标和问题。准备至少三种颜色。

4.画一些从图像中央向外发散的分支（分支写上步骤1的目的和问题）

5.每个分支上写下关键词。

6.添加空白分支。绘制二级和三级分支。并写上相关关键词。

这样我们就绘制完对应问题知识的思维导图，复习的时候不要看书和绘制的思维导图，可以根据回忆的关键词再次画出对应的思维导图，然后和之前做的思维导图进行对比，找到不足之处，如此重复几次就可以将这本书的内容长久的存储在大脑里，以后用到的时候就可以随时调取。

之后分享、分享、再分享、

分享的好处

分享利人利己，帮助别人，自己得到不同的意见，触发更多思考。即使没有意见，分享也是对知识的自我记忆和强化完善的过程

分享倒逼完善知识体系，分享会更好的理解知识，认真主动学习，分享的人越多，学习效果越好

分享后，会有更多的见解和问题，等于免费雇佣了一批黑客，帮你完善系统漏洞和系统逻辑。

细思极恐，我的学习方法整合了SQ3R学习法、思维导图、费曼学习法。四大效率学习法中的三种。还有个是西蒙学习法，方法很好，但是我不太喜欢，如果你想成为某方面技能专家，那么可以用西蒙学习法。如果对你有帮助就给个赞！青枫侠，成长路上与你同行！