新学期马上到了，同学们就要带着家长的叮咛，满怀着憧憬回到熟悉的校园。老师们也将结束假期的休整，回到工作岗位。如何上好第一节课是每一位教师所要思考的重要课题。
一、有所准备
开学第一课意义非凡，老师思想上要重视，更要提前做好充分准备。老师要拿出足够的时间备课，用心设计，反复琢磨。第一个提问谁，提问多少人，如何提问？课堂亮点和高潮在哪？重难点如何突破？板书怎么出特色？学生的主体地位如何突出？课堂激励怎么做？……老师要设计好课堂的每一环节，力求精益求精。老师们最好进行一次集体备课，集思广益，取长补短。有人说备课隐藏着教学的所有秘密，没有准备，或者准备不充分的课，可能真的是误人子弟，甚至是对神圣讲坛的亵渎。
二、有所变化
新学期，新气象，老师要以崭新的面貌出现在学生面前。上课前最好梳妆打扮一番，换上新衣服，精神饱满，充满激情。老师的课要有所变化，能吸引和打动学生。走上讲台时甜甜的微笑，丰富的表情，变化的语气，恰当的肢体语言，形式多样的教学方式，不拘一格的开放课堂，都让学生耳目一新。开学第一课就要给学生以惊喜，让他们感受到新学期的不同和新鲜感。
三、有所激励
有的老师喜欢进行思想教育和学习方法指导，美之曰：磨刀不误砍柴功。我不赞同这种做法。因为学生返校时，家长已经千叮咛万嘱咐，返校后班主任又絮絮叨叨了很多遍，任课教师要是再重复，而且是好几个学科，学生非厌倦不可。老师应尽快进入角色，用丰富的学识，饱满的热情和精湛的教学艺术，吸引和感染学生，激发起学生对学习的强烈欲望，进而激励学生追求上进。每一门学科都是科学，每一堂课都应是美的艺术。老师要用课堂本身的美打动学生，而不是喋喋不休的说教。
良好的开端是成功的一半。一节准备充分，面目一新的课堂，一定给学生们留下深刻的印象，从而让学生愉快地开始新学期的学习。
（济南历城第二中学，李矿水）
