春暖花开的季节来了，又去了。夏天热情地迎面走来……
林家明的学习进入到高考冲刺的最后阶段，也是最重要的阶段。
文舒到学校里去见习。这种见习，学校里从二年级开始安排。见习的内容也是循序渐进，有梯度地增加内容和难度。开始的见习，内容很少，那就是熟悉学校、熟悉课堂，熟悉一日工作，熟悉学生。三年级的见习，内容多了些，也具体了些。除了整体感知学校、课堂、常规、学生以外，还要对所在学校的状况进行分析，跟着负责的教师一起参加教研，尝试着写写教案等。
生活的一切都是忙碌的。林家明在那一端忙，文舒在这一端忙。两个人的通信保持着固有的频率。写些轻松的话题。写信，收信，读信，成为了两个人重要的减压方式。
他们不知道，若干年后回过头来重读这些岁月的时候，才发现，一封封书信已经开始撰写两个人人生新生活的序篇。
是啊，生活不就是这样么，没有彩排的即兴演出。谁也不会提前知道下一节的剧情是什么，在生活面前，一切都是猜测，一切都是未知。人们在时间的长河里，被时光的巨流推动着向前，不可逆转地向前，向前……每个人所能做的，大概只能是努力保持内心的平静和身体的平衡。宠辱不惊，安泰顺好。
见习期间，方源和程芳菲分在一所学校，一个班级。和方源、程芳菲同在一所学校见习的875班的同学还有李树江、吕军等几个人。其他班的人，个别认识，但都不是很熟悉。
见习学校不是很远，穿过复兴门大桥，再走十二三分钟就到了，单程用时约二十五分钟。
见习时间为两周。每天早上7点之前准时从学校出发，这样才能保证7点半之前赶到见习学校，和自己见习班级的老师一起开始一天的学校生活。中午，和见习学校的师生一起在食堂就餐。
负责带方源和程芳菲的老师是一位四十多岁的女老师，中等身材，卷发，人很和气，总是笑眯眯的，是年级组长、学科教研组长。
三年级的这段见习生活，是方源和程芳菲近距离接触最为集中的一段时光。两个人每天早上相约着和李树江他们一起离开学校；一起步行二十五分钟去见习学校；到校后，一起和老师查卫生，查值勤，查作业；一起坐在教室的后面听老师讲课，做听课记录；一起整理笔记，准备回校交作业；一起去食堂吃午饭；一起在午饭后的闲暇里聊聊最近看的书、听听好听的歌；一起在教室里看着学生上自习；一起给学生辅导功课；一起和学生们聊天、活动……太多太多的一起。
方源、程芳菲在一起很默契。很多时候，做一些事情用不着说话沟通，对视一下，或打个手势，对方便能心领神会。负责带他们的老师在办公室里对其他老师说，这两个老师（方源和程芳菲）是我的左膀右臂，在工作上给了我很大的帮助。一位中年女老师接过话头笑着说，两个人多好啊，看起来就像一对金童玉女……方源嘿嘿笑了两声，没说话，只是看了一眼程芳菲。程芳菲听着中年女老师的话，脸一下子红到了耳朵根儿。
女老师似乎感觉出了程芳菲的尴尬，马上换了话题，说起他们班的学生来。
片刻之后，程芳菲已经恢复到常态。好似一切都没有发生过。和方源像往常一样在一起做事情。两个人谁也没说什么，似乎从来也不需要说什么。
