33008符海梅
图片发自简书App
听过家长说，无字书特别难讲述，不知道自己的理解和作者的意图是否一致，令人感觉无从下手。松居直认为绘本是作者只完成了一半，另一半是由读者完成的。我们把无字书捧在手中轻轻翻开的那一刻，这本书和书中的故事完全属于我们，可以在阅读的基础上自由自在地想象和个性鲜明地表达。
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低幼的儿童阅读绘本一般是在接收信息，通过眼睛看绘本，通过耳朵听家长讲绘本。小学生对外界事物已经能产生自己的想法，也能流利地用语言表达，无字书对他们来说有更多空间可发挥。
今晚和儿子们一起看《不可思议的旅程》，完全是由儿子来口述。他们既能描绘书中看到的场景，也能添加自己想象的细节，还以寻找自认为的Bug为乐。
我们对下面两页进行了热烈的讨论。明明是白天为什么突然变成黑夜？小女孩是怎样带着鸟笼由塔顶逃到悬空的平台？飞船内部展现的士兵追击画面是许多士兵还是一个士兵的动作分解？
答案并不重要，重要的是在这个过程中，他们观察、分析、推理、讨论，说出自己的想法。
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