1、孩子用哭来达到目的，怎么办？
错误的做法：
别哭了，哭有什么用？再哭就不要你了，再哭就不爱你了！
这种方法最不可取，吓唬孩子，让孩子更没有安全感！
正确的做法：
如果你不哭，我们一起来解决问题，先安静下来，你想对我说什么？需要我怎么做？
站在孩子角度，与孩子沟通，并鼓励孩子多思考多说。
2、孩子不想上床睡觉，怎么办？
错误的做法：
这么晚了，别玩了，快点去洗漱，都说几遍了，还不停？
这种属于唠叨式教育，而且是用命令式口气与孩子沟通。
正确的做法:
告诉孩子还有5分钟就到睡觉时间了，问他是先洗漱还是先听故事？
提醒孩子该睡了，并给孩子出选择题让孩子选择，这种方式孩子比较容易接受。
3、孩子做事情磨蹭，怎么办？
错误的做法：
你磨磨唧唧干嘛，都这么晚了，快点听见没有？
命令式口吻只会让孩子更反感！
正确的做法：
我们还有10分钟就出门，你是现在穿好衣服，还是把衣服拿着出发？
提醒式，并给孩子出选择题让孩子选择，孩子就会跟着这个思路选择！
4、孩子说“不”的时候怎么办？
错误的做法：
你一个小孩懂什么，不要这么倔强，都是为了你好，你必须听我的。
正确的做法：
嗯，你可以说“不”但是我想听听你说“不”的原因，这样我才能理解你呀！
先理解孩子允许孩子说不，站在孩子孩子角度沟通,并引导孩子多开口说出自己的想法。
5、孩子不小心弄坏东西，怎么办？
错误的做法：
你看你，怎么这么不小心？这么贵的东西，下次不给你买了！
正确的做法：
没事的，吸取经验，下次就不会弄坏了，我们一起试试看，能不能修好！
理解孩子并鼓励孩子吸取经验，下次做得更好！
孩子这五种坏习惯，你知道怎么做了吗？
