校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。在欺凌过程中，欺凌者会对受害者造成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展，尤其受害者会长期受到欺凌的情况更为严重。

校园欺凌在我小的时候就有，但是身居民风剽悍的东北，通常是一对一打架。多对一欺凌的情况鲜有发生。

校园欺凌是国内外都比较常见的问题，需要全社会，学校和家庭通过道德、法律、教育等多方面的手段才能解决。在这里谈的只是从学生的个人的角度来试着看一下校园欺凌的原因和解决思路。

一、被欺凌的学生特点：太穷的、太富的、学习不好的、太孤独的，总之是太特殊，不自信，又落单的。

二、被欺凌时的三种反应：对打、逃跑、发呆，这三种反应完全是基于动物的本能，很少有同学能做出理性的判断。

三、欺凌者施暴的原因：

1、本能攻击：人性使然，尤其是痛觉神经不发达，力量大，体型较大的同学，比较容易出现攻击和欺凌行为。

2、环境习得：

        a)家长影响，在家经常对孩子暴力沟通，导致孩子对暴力崇拜。

        b)有利益诉求，通过暴力获利。

        c)双元认知，非对即错，坚持自己的认知，从而造成冲突。

3、违法成本：施暴者应该承担什么责任，未成年的学生通常没有什么违法成本，基本受不到应有的法律制裁。现在国家已经开始着手修改相关的法律法规了。

四、欺凌事件对学生产生的影响：

1、对于欺凌者：倾向以暴力表达情绪和解决问题，容易与人产生冲突。将来长大后可能继续用暴力和强权去待人，犯罪的机会也较高。

2、对于被欺凌者：心理方面：感到焦虑、害怕，甚至会演变成情绪病，例如社交焦虑症、创伤后压力症和抑郁症。行为方面：可能会逃避上学、拒绝与人建立关系，对人猜疑不信任。

3、对于旁观者：感到惊慌，害怕自己成为下一个受害人，于是可能演变出支持欺凌者的行为。若觉得欺凌别人并不会有负面效果，日后或会尝试参与。

五、解决五思路：

1、提前教育：应该给学生专门开始类似课程，给予方法，给予警示。学校监管，更要提前教育，在欧美都有相关的专题课程和视频。

2、给予自信：平时多给孩子鼓励和支持，让孩子学会独立生活。

3、武装体魄：空手道，功夫，跆拳道，柔道学不会，跑总会吧？

4、建立圈子：通常被欺负的孩子都是朋友较少，人缘差，应该考虑平时多交朋友，课间、课后多和朋友们一起玩。

5、学会升级：遇到问题收集证据，尽快向老师、家长、甚至警察请求帮助，让欺负者受到应有的惩罚。

因为校园欺凌会对学校的整体纪律和风气影响最大。所以，学校必须做为第一责任主体给予重视并加以教育、引导、预防和制止的问题。在解决的过程中必须借助社会、法律手段和学生及家长的共同支持。