感悟:
在平时,成人都是按照自己的纪律方法来要求孩子,孩子时常不会让成人的要求去完成事情。可以让孩子自己制定纪律计划。
新知:
1 幼儿不同于成人思维,幼儿不是缩小的成人,也不是缩小的大孩子。幼儿的想法和成人的想法是不一样的。要调整对幼儿的期望。
2 幼儿是不懂得“失而复得”。孩子在慢慢成长的过程中会理解。
实践:
在幼儿刚上幼儿园时,有的孩子哭的时间短,有的孩子哭的时间长。这都是智力发展影响了孩子。老师建议:在幼儿没上幼儿园时,多给孩子玩失而复得这样的游戏如:“藏猫猫”、“你在哪里”等等。
感悟:
在平时,成人都是按照自己的纪律方法来要求孩子,孩子时常不会让成人的要求去完成事情。可以让孩子自己制定纪律计划。
新知:
1 幼儿不同于成人思维,幼儿不是缩小的成人,也不是缩小的大孩子。幼儿的想法和成人的想法是不一样的。要调整对幼儿的期望。
2 幼儿是不懂得“失而复得”。孩子在慢慢成长的过程中会理解。
实践:
在幼儿刚上幼儿园时,有的孩子哭的时间短,有的孩子哭的时间长。这都是智力发展影响了孩子。老师建议:在幼儿没上幼儿园时,多给孩子玩失而复得这样的游戏如:“藏猫猫”、“你在哪里”等等。