今天看了一篇文章感觉很有道理分享给大家:《你真棒》，是给孩子最毒的毒药每个人的成长路上，最重要的不是做得好的时候被赞美，而是做得不好的时候被鼓励。
在新加坡从事教育工作的琳达回国度假
发现国内父母有个特别不好的习惯，喜欢吹捧孩子。去商场看见，一个三四岁的孩子自己吃了一小碗饭，她爸爸妈妈爷爷奶奶简直像看到地球之光一样，围着说‘你真棒’。这么大的孩子自己吃饭，难道不是他的本分？”
这个问题说到心坎里了。
当然特别理解父母的心情。作为在打击、贬低教育环境里成长的一代，我们太明白肯定教育的重要，迫切希望自己的孩子自信、勇敢，不要受跟我们一样的苦。
但正如琳达所说，随随便便赞美一个孩子，并不能让他们树立自信，相反使孩子失去自我判断能力，变得敏感、脆弱、自恋，只能听好话，不能挨批评。
一个家长抱怨她女儿。
女儿从小在赞美教育中成长，她慢慢发现不对劲，孩子做任何事情似乎都是为了得到赞美。读小学以后，情况变得更糟，因为不能经常听到“你真棒”，她变得不喜欢老师，有极强的挫败感和逆反心理。
这个孩子的问题，几乎是信奉“表扬出贵子”的家庭或早或晚都会遇到的问题。
首先，过于泛滥的表扬让孩子失去规则意识。他们不知道什么是自己的本分和职责，容易因为获得赞美太容易，而丧失进步的动力。
如果把孩子比作海豚，海豚游泳，不会获得奖励，它顶球、套圈，才有小鱼干；但太多父母，过早献出了自己的赞美，让小海豚们觉得只要会游泳，就是世上最厉害的小孩，懒得再花时间和精力，学习顶球和套圈。
其次，过于草率的表扬，让父母与孩子都丧失了思考的能力。
见过一边刷手机，一边对孩子说你真棒的家长。忍不住问他，你觉得孩子棒在哪里，他抬头茫然地看了我一眼，说他自己看书，没来烦我，就很棒啊。而他的孩子，正在书店的童书角一页页撕书，玩得兴起，没空去烦爸爸。
第三，没有区别和分析的赞美，容易造成孩子的讨好型人格。
如果赞美是一种教育，它的目的是让孩子成长，拥有挑战未来的巨大能量和优良品格；而那些随随便便，无时无刻都在赞美孩子的家长，只是为了暂时安抚孩子，让他们安静、听话、懂事。
孩子人小鬼大，很快就明白了做什么、怎样做，会让爸爸妈妈高兴。为了收获更多的赞美，他们可能失去对自身喜好的判断，变成心机小孩，当面一套，背后一套。
赞美教育的盛行，是速食化在教育上的折射。每个父母都希望一天说100个你真棒，就能收获一个完美自信娃。
告诉你们，这！不！可！能！
美国宾夕法尼亚大学心理学教授Angela Duckworth，在对数千个样本分析后得出结论：决定孩子未来是否能够成功的，不是漂亮的外表、社交智力、很高的IQ，而是坚韧的品格、顽强的毅力，是抗压和抗挫折能力。
父母的随口赞美，让孩子失去的正是“坚韧”这种最宝贵的品格。
往往，喜欢随口赞美孩子的，跟喜欢随口打击孩子的是同一类父母。他们最大的特点是不动脑筋、简单粗暴、懒得观察，无力与孩子进行灵魂深处的交流。
我们小区有个妈妈，孩子小时候跳得高一点，她说你好棒；跑得快一点，她说你真聪明。等孩子上了小学，经常看到她在路上骂孩子，说你怎么这么笨。
过于随便的赞美，有时候是一种洗脑，让父母慢慢相信了自己的孩子与众不同，一旦孩子力所不及，父母先被挫败感打倒了。
父母都不能正确理解人生的困难，怎么培养孩子坚韧的品格？
每个人的成长路上，最重要的不是做得好的时候被赞美，而是做得不好的时候被鼓励。
一位父亲对自己的孩子特别严肃。小升初，她读了本市最好的学校，第一学期考了全班倒数第五名，对于她这种“别人家的孩子”，简直是世界末日。
父亲却笑着对她说：“天外有天，人外有人，下次考倒数第10,我就买个新手机给你。”
期末考试，她已经到了全班中等。初二的时候，她重新回到了前十名。
她现在在英国读书，每次遇到困难，都会想起父亲当年的淡定与幽默。她说再动听的赞美，都比不上天塌了的时候，家长的淡定从容。父亲让她明白了，人生是长跑，不必只争朝夕，战胜困难的过程，比名次和荣誉重要。
正向的肯定教育，从来不是简单的“你真棒”，而是考验父母细心、耐心和智慧的大工程。在这里，给大家几点建议。
1.说“你真棒”，不如告诉孩子，这次好在哪里。好好吃饭，认真写作业，按时睡觉，收拾自己的房间，都是孩子的份内事。值得夸奖的不是他做了，而是他为这件事付出的努力，是他战胜自己的过程。
2.当孩子克服困难完成一件事，除了说你真棒，请多问一句，你是怎么做到的。让孩子进行自我分析，明白自己是如何进步的，下一次，遇到困难，他就不会随便放弃，这一点，对于培养孩子坚韧的品格非常重要。
3.孩子成功的时候，给他拥抱，失败的时候，给他肯定。失败的意义，不是让我们哭泣，而是爬起来，从另一条路通往成功。父母的态度决定了孩子能否跨越失败，把人生变成长跑。
随口的赞美，是孩子成长的毒药，甜而无用。
为人父母，要用心感受孩子成长路上的困境与挣扎，不是你好的时候，我肯定你表扬你，而是无论你怎么样，我都接纳你帮助你，这才是最好的赞美。
