提笔完成第二次督导作业，貌似作业，更是对自己的剖析过程，韦老师的每一次课都在敲醒我，心乱如麻，整理了几天却不知从何说起。
记得从接触心理学开始，认识一个个鲜活的生命，他们是那么积极，上进，每个人都有小故事，但他们从不气馁，始终在绽放生命的芬芳，原来可以这么精彩的活着，被这种气场吸引，每到周五就不自觉的参加疾控中心的心理活动，泡着泡着，我发现我变了，不再以自我为中心，慢慢的学会探出头来看看外面的世界，尝试着站在对方角度去思考问题，开始思考什么是真正的好，我要的是什么，我该怎么做？
最为难忘的莫过于我们的“独1无2”小团队，在这里我感受到了五份不一样的爱，体验了一把闺蜜的感觉，一份包容，所以让自己肆无忌惮的任性了一把。我想韦老师说的事上练，我已经在行动了吧！体验式班会的开展，夏令营，冬令营的活动里，户外小活动等等，四年的时间，自然收获匪浅，但同时我也感受到了一份空，不踏实的感觉，我知道是我自己内在不够充实。韦老师说：随时随地，用键盘说话，用笔墨表达。几年的实践积累，如果我有这样的好习惯，一定能成为一份财富。此时此刻，我发现了我的一个限制性信念，怕别人关注到我，由开始的初生牛犊不怕虎，到现在的畏畏缩缩，我到底在躲避什么？目前还不曾找到答案。耕耘自己内心的土壤，前三层虽然难但是我走过来了，直到今天，发现深耕不下去了。或许我该换一种方式来认识我自己，此时此刻“接纳”一词，从脑海里冒出。
参加小渡，感谢自己不曾放弃，希望于我是另一种转机。韦老师布置的作业，特别是卖书这件事，从小父母给的一个个限制性信念，一下子冒出了头脑，“事上练”突破它，相信自己可以做到。加油！
