郭义珊读《我的二本学生》
影响广东f学院毕业生的去向的原因很多，广州龙洞一夜之间房价的上涨、二本证书含金量的下降、就业形势、沿海内陆的差异、家庭条件的差异等等，都是作者探索的问题。
我最为关注的是城市与农村之分和家庭的差异。每读到一些农村孩子的实例，我就觉得是一种伤痛。农村的孩子缺乏的不仅是教育资源的问题，而且是缺爱的问题，所以呈现出来的问题不仅仅是成绩的问题。书中提到的家庭环境、家庭氛围，我认为仅仅是很小的问题，更多由家庭产生的心理问题和意外是作者远没有触及的。读的时候，我总会想到自己身边的人，甚至自己。虽然自己的生活算是阳光，自小生活学习不用爸妈操心，但是也是因为到市区读高中时的各种不适应和各种无知，导致成绩下滑严重。回过头看，我多希望当时有个懂我的人拉我一把，但是连班主任都忽视我的存在，虽然我的入学成绩也是名列前茅。而我看到的是市区的很多同学，虽然入学成绩比较差，但由于家庭的重视，有效的家校沟通，成绩不断攀升。农村的孩子，缺爱，缺常识，尤其是交际问题。一个同学的经历，让我到现在都悚然。她读完初中，就到中专读高中了，结果遇人不淑，居然被一个中年男子给骗了。直到怀上孩子才知道对方是个有家室的人，就是一个骗子。我常常想，她是怎么挺过来的。那时才十六七岁，她不敢告诉家里人，只是告诉了我，一个更不会应付的人，除了惊讶，我什么都帮不上忙。她得承受了多少压力和恐惧啊！另一个同学，也是读中专的。也是因为交际问题，导致自杀未遂。所以，农村的孩子，很容易在心理方面和交际方面出问题。
《我的二本学生》中提到的多个农村孩子，也有好几个是因为个性问题，未能适应大流，而一直在职场上辗转。当然，归根结底是家庭的问题。所以，作为一个老师，我也特别关注一些农村孩子的性格培养，多给他们一些关注；特别注意高一新生的适应问题。
谭雪萍读《我的二本学生》
这个月花了比较多时间看金瓶梅，只看了一半不到，请原谅没看过小说就来看赏析，不过确实从作者细腻的分析中，发现了文学著作的多重解读，反思自己看书还是比较肤浅，只想看情节，不去思考，所以还是想以后有机会多跟书友们交流。
另外就是主要看了二本学生，还差一些案例没看完。
这本书应该写的是广东金融学院，给我最大的感触就是变化。书中介绍了金融学院学生的情况，他们从大一到大四的人生轨迹，以及不同的人的性格和人生轨迹。我在想，作为一名大学老师，能了解这么多学生也是不容易。另外就是这个时代的变迁。
我时不时在想象，如果自己是现在的高中生，在这样一个多元化的社会里面，我会怎样。这段时间看一些适老化的碎片文章，其中一句让我印象很深。就是以前的老人，17岁做的事情，和70岁做的事情，几乎没什么区别。现在的老人，比如我们的父辈，17岁和70岁已经天翻地覆了。那我再看我自己，如果我生活在我们学生这个时代，网购，化妆，手游，各种年轻人的娱乐方式，比如什么三国杀，剧本杀（有一天听新闻还说有个人因为剧本杀入戏太深送去治疗了），我能适应过来吗？一直以来，自己都是在一个比较舒适封闭的圈子里，没离开过校园，生活在“十八线”城市，不知道外面世界的巨大变化。或许，我的17岁和37岁，是一样的？
我也不知道随着以后时代的变迁，我会不会被这个时代嫌弃，哈哈。
徐莉萍读李娟
李娟是很早就听人推荐了。之前随手翻过她写阿勒泰，但只是翻翻而已，没有什么感觉，真正喜欢上她是这两年的事情。看了我的阿勒泰，冬牧场和遥远的向日葵地。每本都喜欢喜欢她用平实的语言，具有旺盛的生命力的文字，用平实的语言，用平实的语言把新疆这块土地写得活色生香生机盎然。喜欢她对这片土地的眷恋，喜欢她写亲情那种真实，有爱，有恨，有无奈，和对这种真实那么坦然的接受。 她能够把小小的事情写得鲜活生动有趣。有一种嬉笑怒骂皆成文章的感觉。比如她写妈妈慢慢鸡咬人特狠，＂只要有露出一点肉的地方，只要在他的攻击范围内，比如脚脖子，稍有疏忽，立刻被他扑过来一口叼住。我知道鹅咬起来人不亚于狗，现在才知道鸡嘴壳也不是省油的灯。⋯那个疼啊！那家伙就像叼虫子一样，叼着一丁点儿肉，死掐着不放。我提起那条腿甩呀甩呀，不使出几分劲儿竟然还剩甩不掉。真是小鸡中的战斗机。＂把我逗得乐得不行。
她写外婆的世界，写＂外婆最终不是死于病痛与衰老的，而是死于等待＂。外婆经常想出去逛，但是逛超市，一则我没钱，二则我平时要上班，没有时间陪伴外婆。如果让外婆孤身外出，外婆的记忆又经常丢失，所以我不想让外婆出去。外婆的孤独是老年共有的孤独，让我想起我的外婆在她生命中最后的岁月，每日在一间小屋里迎接日出日落，她满腹的故事，上高中的孙女儿已经没有时间或者没有心思去听。她每日那么平静，就看生命中最后的沙漏不断滴下，瓶中沙越来越少。李娟这样写，＂每日她趴在阳台上目送我上班而去，回到空空的房间开始想象火车之旅，那是她生命之末的最大激情。＂她在想象一次又一次的出走。在孙女儿上班后，她偷偷出门回家，这个城市于她有如迷宫，于是她便用破布在房门做上记号。＂这几块破布是他为适应异乡生活所付出的最大努力。＂这段看得我不胜唏嘘，一个老年人在异乡度过晚年，她挣扎着想融入，想用生命最后的激情去拥抱生活，努力却不得志，让我非常地感慨。
王寒英读《秋水堂论金瓶梅》
这是这么久以来，读书读得比较辛苦比较纠结的一本书，确切来说这是一本文学论著。作者书中大量比较了词话本和绣像本，专业难度，让我想起看白先勇先生的《细说红楼梦》。
字数原因，说点轻松的小思考！
秋水堂论金瓶梅颜色搭配之美学！
对比古代女子， 作者提到，现代人着装的颜色比较单一，没有古代女子着装颜色多姿多彩。从西门庆生命中比较重要的几个女人的着装，可以反观那个时代，女性对色彩的理解：
如庞春梅在做丫鬟时，日常穿蓝纱比甲，在第二十九回有所交代“头戴银丝云髻儿，白线挑衫儿，桃红裙子，蓝纱比甲儿”；最后成了周守备的正牌夫人后，服饰也有较大的流变，在第八十九回中，春梅“打扮的粉妆玉琢，头上戴着冠儿，珠翠堆满，凤钗半卸，上穿大红妆花袄，下着翠兰缕金宽襽裙子，带着丁当禁步，比昔不同许多”。
颜色，有白、桃红、蓝、粉、翠、大红、兰、金等。
李瓶儿最常穿着—袄。如第十四回写到, 在潘金莲的生日宴上，还在为花子虚守丧的李瓶儿前来，“身穿着白绫袄儿, 下身搭配蓝织金裙, 头上梳白紵布鬏髻, 还戴着珠子箍儿”，因为还在服丧期间, 按照礼制是不能穿太鲜艳的颜色, 所以她选择这一身白袄蓝裙，在颜色的搭配上相对素净, 但是裙子为织金裙, 隐约秀出华美的质感。
守丧的颜色搭配不忘小心机：蓝白配织金裙！
《金瓶梅》中出现的裙子名目繁多, 妇女的四季穿着无一处离得开裙。
以拖泥裙为例，如第二十回, 李瓶儿与月娘敬茶时, “上穿大红遍地对衿衫儿, 翠蓝拖泥妆花罗裙”；第二十七回, 潘金莲和李瓶儿“家常都是白银条纱衫儿, 密合色纱桃线穿花凤缕金拖泥裙子”；第四十一回, 西门庆给大姐、春梅等人作了衣服, 其中裙子都是“翠蓝边拖裙”。
裙子颜色有：大红、翠蓝、白色，银色，密合色，缕金等。
现代人觉得古代人不会色彩搭配，什么颜色都往身上堆砌！现代人为了快，省事，男性往往就是休闲便装、大不了西装革履，颜色集中在灰白蓝。女性则整天想着怎样突出魔鬼身材，至于颜色搭配，也不知道是哪个脑残的设计师提出的三色论，着装颜色不得超过三种？？？
️ 我记得以前在学习服装心理学时，学到一个色彩搭配真理：大自然五彩缤纷的色彩搭配，是和谐永恒的，不懂搭配时，抬头看看天空，低头观察一下自然！
