世俗的纷争，潮起潮落，我们会看见，我们甚至从中得利，但是我们记不住。
我们会活在其中，我们会为之甚至奋斗一生，我们会被其强烈影响，但是我们记不住。
我们记不住，但是我们活出来了真实生命的每一天。
但是却记不住我们的外向寻找，记不住我们的潮起潮落。

特别当我们和外人一起的时候，更是说尽了骗人的话，干尽了电视中、网上所谓的“真实生活”的事，然后互相吹嘘，不枉这一生。

但是，可悲的是，这样的事情，很少被第二天醒来的你记住。

我昨天就在想，人这一生其实是分很多“外在的环境影响”阶段，尤其对于读书人，从小学1到小学6，一直到研究1到研究3，总是分阶段地繁忙和无助。具体而言就是（拿大学作例证）：大一进去，刚折腾完高考，开始轻松，然后一直轻松到大四……直到你选择继续读研（考研）或者工作，就又开始忙碌，然后你又进入了新的环境，生活又开始平铺直叙。

大致算算这种“睡眠-复苏”的时间链条，6岁开始-6年睡觉（小学）-复苏-3年睡觉（初中）-复苏-3年睡觉（高中）-复苏-4年睡觉（大学）-复苏-3年睡觉（研究）或者直接开始没有结束的工作，即

6岁-6-3-3-4-3-∞，花费读书时间19年，其中复苏5次。这一辈子（至少前25年），5年醒来一次。

而至于如今的我，醒来的痛苦每时每刻都在。

而只要陷入大脑的陷阱，通过逻辑来进行生活后，就很难跳离出来，会活在大脑掌控的愉悦中。这种愉悦来自对未来的把握和憧憬，并急切和强拉关系地把下一步的显像和自己的安排之间拉上“你看，我算对了”。

这就是自己跟自己斗的乐趣，并且在仍然以统计概率为筹码，断定人90%以上的生活都可以通过过去的数据对未来进行准确推断，再加上各个公司和社会所鼓吹的“我能改变世界”“我能创造我的未来”这样的大背景下，可想而知，我们大脑是不会输掉整个比赛的。

但是可笑的一点，就是，大脑给我们玩的把戏，我们都记不住了。我们活出来这样的，但是可悲的是，在我们独自一人相处的时候，这些都是多余的。

多余的，不被我们记住的，却花费了我们大把的精力、时间和能量，这就是人生。

大家忙来忙去，所谓的科研也好，工作也好，占满了每天的生活，无暇顾及身体和情绪，所谓的休息、养生或者阅读也成了某种娱乐品、舶来品，没事玩玩，就当放松和消遣。可怕的是，当所有东西表面上都看似“游戏”“玩玩”的时候，人类这个大脑却死活不放地把所有都当真。

放不下来，总有借口和未来。并且生活，仿佛永远（如果你做一点点努力和学习）就会朝着好的方向走，就算如今不好，我们也会借助“明天就会好”来安慰自己。

生命就是一个过山车，有高有低，只不过我们都太入戏，太当真。
并且一有和别人不一样的时候，就会有无数这样那样的东西和方法来配合你变得一样，让你变得正常，而当大家都把不正常当成了某种逃避的借口和笑话的时候，迎接我们的就是更大程度地“忘记”。

我们很难记住“我们被迫做出的选择”，即使带来了好的结果，我们也会“不懂感恩”。

我们很难被真实改变，只是在海面上被指挥着时而向东，时而向西，终究心烦意乱，停止前进。

我们很难看清真实的自己，却密匝在纷繁婆娑世界，被情绪、工作和计划翻来覆去地折腾。

但是，我们会记住我们的“睡眠”成长吗？之于我，每年年度总结我都“惊奇”地发现，整个总结里面没有一点课程学习带给我的成长的足迹留恋。没有！一点都没有！我努力想要回忆起学校的成长足迹，令我感到感动和心动的无非就是逃了专业课，去听取我喜欢的课程，比如创造力培训，比如中医、养生。其他的，学业成长，正面的影响和感动很少，更多的我只是看到了疑惑和繁杂，无聊和周期性的生活，带给我的更多是痛苦地反思和成长。

每年的成长，甚至看不出我的学业成长。每年的成长，我总发现，在放假阶段，春节阶段，我的成长笔记更长，配了各种好看的照片和喜悦的笔触。就如同真正属于自己的岁月中，你每天的起床是轻松的，“右脑”地，开怀地，放肆地，你不会去想各种安排和计划，而就是随性地来，随性地去。是一种真实轻松环境下的陶醉，没有了时间。而当你被工作、学业所困时，（至少对于我）睡眠时候烦躁更多了，起床变成了心痛，经常起不来，甭谈一些外围的激励的话，我很少听进去，就算起来了，就是“左脑”地，各种安排计划，没完没了的学习和程序。

有成长吗，我看不到。做不完的事情，被工作和论文霸占了10个小时的每天生活，我看不到任何其他萃取的痕迹。

我们能够通过满足工作，满足别人的生活方式留下点什么吗？我们都记不住的“成长”有什么吸引力呢？

我们会因为什么而被记住？而我们又将记住什么？