第42篇:留白天地宽


元旦,和两个朋友L兄和X兄小聚。

L兄是公务员,Ⅹ兄是河北大学老师,平时都很喜欢舞文弄墨,尤其酷爱书法和国画。

我说,常听人说书法和国画要“留白”,能从专业的角度说说吗?

L兄说,你看国画,通常是寥寥几笔,勾勒出形态和神韵,画鱼不画水,画山不画云,简洁干净,下笔如有神,其它皆为留白。

X兄说,对,达到“沉默是金”、“以少胜多”、“无声胜有声”的妙处。看一幅画,看它的留白,可以看出主人胸中的丘壑,境界的高下。

L兄说,教育同样要“留白”,这已经成为很多人的共识了。

我看现在的年轻家长们,的确比我们那会儿对孩子上心得多,但是古往今来道理是相通的,不能什么都想要。

填得满满当当,对孩子来说很难发挥个人特性。孩子也需要有独处和放空的时间。

我觉得,运动,读书,有一技之长,这三个是最应该发展的部分。

(L兄是我佩服的一个大哥,他对女儿小宇的成功培养是我们大家公认的标杆。)

我说,记得我曾经借过小宇的初中课本,在第一页就写着伟人毛泽东的一句话“文明其精神,野蛮其体魄”,那个时候我就觉得小宇与众不同,是真正意义上的三好学生啊!

L兄说,对,身体好,学习好,口才好。

那个时侯,她不属于最勤奋的学生,但是属于最有特点的学生,喜欢跑步,爱读杂书,舞文弄墨写东西。

X兄说,前年,小宇分到我们大学了,充分发挥了这三个特点,工作上是把好手,简单、高效,领导和大学生们都喜欢和她共事儿。

L兄说,嗯,我们爷俩儿常交流,核心就是一句:我能给别人带去什么价值?

什么是价值?经验、教训、见闻、见识、美、丑、恶、善,这些都是,别人因为照到了我们的镜子而成长,那才是我们的工作意义所在,如果只是高谈阔论说鸡汤,人家喝再多,也没有任何意义。

我们是厨子,要做的是好的食材、好的味道,但是,不是把功夫用到了摆盘上、桌子椅子上,而饭菜没做好,那是舍本逐末。

人与人的差距,表面上是学历和家庭背景的差别,长期其实是学习能力的差别。

学习能力的差别就两点。

第一是获取信息的渠道,你每天抱着书,看的都是些畅销书, 这是低效的、廉价的信息渠道,我们要跟踪最前沿、最高效的信息渠道,包括抖音、油管,这已经是全球最大的智库了。而你如果还在认为抖音是垃圾,那就失去了现代性。

第二是努力的方向,要以地理为锚点,先打开地理视野,自然就打开了内心视野,如果能亲自飞一下全球那最好, 不能飞,就抖音飞一次,把世界先有个大体的认识。

小宇上大学后,利用假期和同学出国旅行,去过快10个国家,国内去的地方也不少,她是学经济的,这些经历,都让她对课本知识有了更深的感悟。

L兄说,长跑能赢的,是自己内在的东西。当然,还要不断适应新事物,新变化。

这,也需要留白,跳出去看自己。这个,需要现在的家长们悟透,不能再走弯路了。

工作也好,学习也好,其实不用996,如果真的每一件事都认真做,事情的效果是好几倍的。

相反,如果不认真,做10件的效果不如做1件。这点明白的人最多5%,而这5%的人会成为精英。

人,一生中会经历许多恐惧,但日常中最困扰我们的,不是怕病怕死。

而是害怕别人的说法,和害怕和别人有冲突。

X兄说,这也正是我欣赏L兄和小宇的地方,他们坚持自己认为正确的,并且一直去做。

我说,其实,你们爷儿俩实践了邓小平所说的,教育要面向世界,面向未来,面向现代化。这是一个生动的实践。

你们做到了。

留白,天地宽!

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