昨天，9月2日，上小学三年级的安安，以及上幼儿园小班的巴克，正式开学了。

老母亲如我，不禁又要感叹“逝者如斯夫”，这时间不知不觉地，推着人往前走，不管你过的开心也好，悲伤也好，忙碌也好，闲散也好，自律也好，蹉跎也好，它始终按照自己的节奏，一刻也不停留。

巴克长大了许多，自4月份上小托班以来，在园里学会了不少东西，现在自己会表演好几首儿歌，每次他稚嫩可爱的声音响起，家里总一片笑意盈盈。

最开始知道巴克会唱儿歌，大概是一个月前，我本来是要教给他我小时候会的一首儿歌，“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。。。。”，巴克听了后，打断我，说，“妈妈，不对！应该是这样的！”

他就开始一边唱，一边用手模仿和表演：

小老鼠，打电话，找个朋友过家家；

电话本，手中拿，五四三二六七八；

喂，喂，您好呀？赶快来到我的家；

哦，哦，知道啦，马上就到你的家；

推开门，吓一跳，怎么是只小花猫？

钻进洞，查一查，原来拨错号码啦！

好生动有趣的场景，巴克唱的也很完整，简直让我惊喜。受到我的情绪感染，后面几天，他又陆续向我表演了其他儿歌，“榨果汁”这首儿歌，特别欢乐，巴克唱不全，我从网络上搜到了这首歌的全文。

香蕉的果汁、香蕉的果汁，快来做香蕉的果汁吧。

好喝的香蕉呀拿住它，好喝的香蕉呀拿住它。

啦啦啦，放在搅拌机里，转动起来吧。

请你等一下。转动起来，转动起来。

快点快点转动起来，快点快点快点快点快！

哇！真的很好喝。

橙子的果汁、橙子的果汁，快来做橙子的果汁吧。

。。。。。。

每次到“转动起来”的时候，是他最兴奋的，总是一边唱，一边哈哈大笑，一边夸张地做出搅拌机转动的动作。

还有“鳄鱼怕怕，牙医怕怕”这首儿歌，是有一次，我提到不刷牙，牙齿会坏掉的时候，他说他知道，然后就开始向我表演：

我不想见到他，牙医好可怕，鳄鱼心里一团麻，因为他要拔牙；

我不想见到他，鳄鱼好可怕，牙医心里一团麻，要给鳄鱼拔牙；

鳄鱼怕怕，牙医怕怕，鳄鱼怕牙医拔牙，牙医怕见他；

鳄鱼怕怕，牙医怕怕，牙医怕鳄鱼咬他，鳄鱼怕拔牙；

可还是要见他，拔牙好可怕，鳄鱼闭上了眼睛，张开了嘴巴；

可还是要见它，牙医也好怕，牙医吓的汗滴答，拔下了蛀牙；

鳄鱼怕怕，牙医怕怕，鳄鱼怕牙医拔牙，牙医怕见他；

鳄鱼怕怕，牙医怕怕，牙医怕鳄鱼咬他，鳄鱼怕拔牙；

鳄鱼怕怕，牙医怕怕，鳄鱼牙医都怕怕，终于拔了牙；

鳄鱼怕怕，牙医怕怕，牙医鼓足勇气说，你要好好刷牙；

鳄鱼怕怕，牙医怕怕，鳄鱼牙医都怕怕，终于拔了牙；

鳄鱼怕怕，牙医怕怕，鳄鱼点点头同意，我会好好刷牙。

当然，这首儿歌，巴克肯定也唱不全，但唱的很开心，手舞足蹈地一遍遍重复“鳄鱼怕怕，牙医怕怕”，当唱到“张开了嘴巴”的时候，两只胳膊便使劲打开做张开嘴巴的样子。

巴克现在已经可以和大人进行比较顺畅的语言沟通，他吐字清晰，也有逻辑性。我经常会逗他，问他是什么小动物，他总是说自己是小猪。如果他和我说话，我一时没回应，便会和我说，“小猪妈妈，小猪在和你说话呢！”

安安已经逐渐成长为一个有独立思想的孩子，对周围环境和发生的事情，她开始有自己的认知和见解了。正式开学前，学校给家长发了一份调查问卷，调研孩子的学习、生活以及家长对孩子的认识等。我一边填，她一边看，同时对我进行极力的反驳，发现原来我眼中的我、她以及她之于我、我之于她，竟是如此不同，填的不合她的心思时，她会说我撒谎。排除掉因为孩子太小的夸张成分，和安安之间这种认知上的差异真的需要我认真反省。

安安喜欢漫画，画漫画和看漫画，都喜欢，由此，让她对日本这个国家有了特殊的感觉，她会问我，“为什么我喜欢的柯南、海贼王、奥特曼、叮当猫。。，都是日本的？”“为什么日本在那个年代要伤害中国人？”有一天，我在看报纸，他指着报纸上的日元问我，“这是日元吗？妈妈。”有点惊讶，她连日元都认识了。

虽然在家里，两个孩子会常常争抢东西，甚至打架，但是在外面，安安是特别会保护弟弟的。有一次，我带他俩去取快递，菜鸟驿站在一家超市的最里面，进了超市，我就往里走，两个孩子跟在我后面，安安突然冲我喊，“妈妈，巴克在超市里乱跑，你去取快递吧，我看着巴克！”这让我心里很温暖。

开学当天，下班回家时，我从食堂买了蜜薯，祝我的两个小宝贝开学甜甜蜜蜜。

（9月5日，补记完整后发）