各位！小生错了！请原谅我这个标题党！
当你点进这篇文章的时候，请原谅我是个标题党。
但是，这篇文章又确实讲的一个“熊孩子”虐待“宠物”，只为完成生物作业的故事。如果你感到好奇，请继续读下去，如果感到受到了欺骗，也请给个机会读下去。
首先，这是一篇AR早教产品测评文，文中一定会出现“熊孩子”和“宠物”。
接着，开始正题！
某某海洋，一款可以培养你家熊孩子捏橡皮泥的动手能力，并且必须用到平板电脑+AR识别技术实现寓教于乐的早教产品。
故事
某年某月某一天，我们美丽的星球闯入了一位不速之客和他的“宠物”小X，这位来自不知名星系的不知名星球熊孩子驾驶着UFO停留在地球的不知名海域的上空，他们面对着地球海洋的浩瀚及生物多样性发出了地球人能听懂的赞叹：“棒！”
突然，小X手里的通讯装置响起来了，点开一听，原来是外星人生物老师发来的消
息：“喂！生物作业做完了吗？了解地球海洋生物！”
外星熊孩子突然一阵狂躁：“作业还没做啊！衰！半个月前的消息小X你咋才告诉俺呢？肿么办！老师会打屁股的！！！”
突然，外星熊孩子灵光一闪：“有了！”说完，只见他掏出一件宝物拿在手间，小X定睛一看：“不好，熊孩子要让我帮他做作业！”说完往后退去，熊孩子顺势上前，将一玻璃缸扣在小X头上，打开UFO舱门，将小X推出。小X就这样被外星熊孩子扔进了地球的海洋中，去为他完成作业！
我擦！看到这里我内心是崩溃的！小孩子真去模仿怎么办？
当然，在不考虑剧情可能带来负面教学的情况下，此产品的开篇故事还是挺有意思和想法的。
海底世界
小X开始了海底巡游之旅。小X必须一路上不停的遇到不同的鱼。每遇到一条鱼，系统会教你家熊孩子如何用橡皮泥塑造一条一模一样的鱼。接着，系统会让扫描你塑造的鱼，然后，你就能看到一条和你塑造的鱼一模一样的鱼出现在你的平板电脑里！
XX鱼招手向你问好：“你好！”
XX鱼游啊游遇到了小X。
小X会问XX鱼：
“你是谁啊？”
XX鱼向小X做自我介绍：“我是XX鱼，我有这样的特点。”
“你是海洋里最珍稀的鱼吗？”
XX鱼对小X说自己不是，并且顺便吐槽人类很坏，他们杀了我们很多同类！他们要抓我们来吃！他们污染环境！……
“谁才是最珍稀的鱼呢？”
XX鱼让小X去找OO鱼！你去问问OO鱼吧！
小X就是这样一步一步帮外星熊孩子完成作业的！
整个过程总体感觉不错，羞羞的告诉大家，我个人觉得挺有可玩性的，玩橡皮泥，童年的记忆啊！整个过程，就好像在看一部儿童科普教育片。小生在测试过程中也学到或者说温习了很多海洋生物的基础知识。
海洋乐趣
接着来说说细节，每种鱼最多可以捏6条，如果想捏不同的，你必须在海洋图鉴里先放生至少一条小鱼，其实就是删除小鱼。
海洋图鉴保存了小X发现的所有小鱼的信息资料。不过目前有个BUG，不能看小鱼详细资料介绍，后面沟通了解到升级产品软件后就可以实现了。
每三种鱼为一组，你只有完成了一组的教学才能进行下一组。每组捏好的小鱼扫描后都在同一画面呈现。
你可以点击小鱼互动，小鱼会让你喂食物，你可以选择喂食，然后，小鱼们就会来抢食物。
可以将背景换成真实场景。
测评完毕，来点总结：
测评中的吐槽无恶意，只是说出了本人的一些真实的用户经历和用户体验，目的是想测试一下我们身边的AR/VR产品的成熟度与可用度，有错误和不足之处，请多多包涵。争取早日做到客观调侃，专业吐槽！
某某海洋AR早教产品：
亮点：
- 故事性强，具有可玩性
- 有一定互动性，给熊孩子够用了
- 知识性适合，给熊孩子学习不错
- 培养熊孩子的动手能力
槽点：
- 故事情节适合度值得考量，不排除熊孩子可能模仿开篇故事情节？请充分考虑熊孩子的模仿能力！
- 互动性还可以加强
- 出现BUG导致不能读取最关键的学习资料
- 只能适配平板电脑，有一定的使用门槛
- 最大的槽点，也是本文一直没提的一点：不用硬件也能识别，而且，硬件难道只是一个小镜子加一块磁铁？？？物那啥价还高！！！
文末彩弹，不看后悔，视频结尾是重点http://v.qq.com/page/d/h/y/d0190ts5phy.html
本文是一个AR/VR不入流业余爱好者及三流技术理论者随手一写的二流测评，还望各位大牛及技术大神多指点，多交流！
