今天在读樊登的【读懂孩子的心】一书中，我读到了感同身受的一段。
这一段讲述的是一个高知妈妈，看了很多育儿的书，有着不错的教育背景，但是在辅导孩子作业时，却忍不住的大声去指责孩子，面对脾气暴躁的自己，妈妈也知道这样不对，但是脾气上来那一刻，她阻止不了自己。
樊登说：“所以，你明白了吗？孩子没有学会知识，更需要冷静和好奇地探索。有个人在旁边不停地施加压力，根本就是‘猪队友’嘛！孩子80%的精力都用来对付父母的坏脾气了，整天担心被父母骂，怎么可能专心学习？再这样骂下去，恐怕她这辈子数学都学不好了。你想想，你刚学开车的时候，旁边有个人一直骂你，你能学好吗？
我被这段文字带进入我童年小学阶段的回忆。我是文字中的被指责的小孩角色，我妈妈就是辅导我作业发脾气的妈妈角色。
妈妈是理科生，理性思维很强，这点我很服气她，包括长大后。从我记事起，我的数学都是妈妈来辅导的，说来也奇怪，我的数学好像在一二年级时，就是听不懂的状态，曾一度被家里的大人一致认为我是个笨孩子，因为和哥哥姐姐们一起玩扑克牌很少有打赢过。
妈妈在辅导我数学时，我听不懂的时候，妈妈就会气急败坏，脾气上来了，就高声的吼我：“这么简单的题，都这么给你讲了，咋还不会啊，这不就是答案吗？” “你怎么可以这么笨，刚讲完的题，你太马虎了”
我当时的心理就是紧张的颤抖、恐惧的脑袋一片空白，好希望我爸爸，或者我奶奶，或者我老姨突然来我家，就算是亲街坊邻居任意一个人来就行，能帮我脱离这个充满恐惧的场景。边哭着，边泪流满面的听我妈给我讲题，内心是战战兢兢的，脑子里惊恐的，是空白的，根本是听不进去妈妈在讲什么？所以这样的辅导效果是不好的，我记得我一次被妈妈打怕了，我吓的跑了出去，就在村里的道上跑，我妈妈腿脚不方便，骑着自行车来追我，现在想想，简直有点好笑，哈哈哈。我哭的多么的认真，我妈也“教育”的好认真。
之前我一直会理解妈妈，是因为她的本身的脾气不好，才会对我那样，现在我才从樊登这本书中找到了也许会沾边的答案：潜意识在控制她。
就是我外公的脾气也不好，妈妈的父亲应该会她也凶过，所以当她看到我时，在我学习困难时，她之前受过外公的坏脾气所带来的痛苦、屈辱和愤怒就涌现出来了。我的妈妈也跟我说过“告诉你多少遍了，你为什么总记不住”这样的话，在【读懂孩子的心】这本书的解释是：这是推卸责任、划清界限的目的。当然，樊登有他的看法，我有对妈妈行为的理解，并且我很体谅她，毕竟她也是第一次做妈妈，没有刻意去研究过育儿的经历。
小时候去经历，长大后去回忆，接着去通过书籍去解释这个现象，然后会心一笑，因为理解妈妈了。
