今天下午，我在星岩书院楹联群即兴组织了一次楹联题图活动，群友一小时内完成作业，并由我即场点评。欢迎各位大师、行家对我的点评提出指导、批评、意见和建议，谢谢！
即场点评：邓伟林（天伟之歌）
1.
一叶轻舟终远去，
两汪泪眼盼归来。
天伟个见：
这个作品，只写到了局部，一个大画面都没有充分利用。感情也需要景物衬托，景语即情语。写情也不能这么露骨地写。您的联，一读完，什么都讲尽了，没在给观画者留下想象空间。喜怒哀乐，可通过山水风云等去表现的，如"孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流"，送别的情景和情感跃然纸上，使我们的心久久不能平静。我们无论写诗词或写联，言止而意不止才是正道。
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2.
苍松凌壑，千峰舞龙拔地起
白霭注江，一弦钓水棹波来
天伟个见：
题图的联，宜简洁，表达主题思想即可。此联读来感觉不精炼，而且言止意止，没有留下让观画者思考、回味的空间。建议修改一下：
松涛瀑响千山彻；
浪涌烟迷一钓闲。
大环境与小画面作个对比，动静结合，使之如闻其声，如观其色，仿如置身画中。
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3.
渔翁云里钓：
瀑布壑中飞。
天伟个见：
我们写题图诗或联，既要写出画面，更要写出画味。画味即画的味道，也就是主题思想。您的联，只写出了画面和气势，但缺少了感情，画外之音才是画的灵魂。此联格律对仗都无问题，言语精炼，在此基础上再融进感情就是一幅好作品。我稍作修改：
百雾长迷峰里瀑；
孤舟静钓水中天。
一个迷字，写出了世人的心态，迷失方向，迷失自我。一个静字，写出了看淡名利，笑对沉浮的人生高境界。水中天，写出了心之广阔，心之澄明。
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4.
神逸群山，黛色三千堪入画；
竿撑一苇，清波万顷好抒怀。
天伟个见：
《诗·卫风·河广》：“谁谓河广，一苇杭之。” 高亨 注：“杭，通‘航’，渡河。”后遂以“航苇”指小舟。上联神逸群山，神逸指精神、心境得到放松，即心旷神怡。下联竿撑一苇，感觉竿撑一词用得不够好，稍显粗俗。不如写身浮一苇。浮，有人间浮沉之意，也在安坐小船之意。渔者生活不安定，不富裕，还要看天气风浪吃饭。但生活的不安定，依然会笑对人生，这就是主题思想。此联情景交融，主题突出，联意不错。此联还有一个亮点，是巧妙运用了数字词。如"群、一、三、万"。"抒"字平水韵是仄声，这联交来时要，记得要标注使用新韵。
神逸群山，黛色三千堪入画；
竿撑一苇，清波万顷好抒怀。
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5.
水托山脉赛幻境
峦抱浦云邀青天
天伟个见：
此作品对格律较随意，三平尾、三仄尾、新旧韵混搭。词的对仗和词性结构是有功底的。我们在写题图联时，一定要深入去探讨写画人想表达什么思想感情。画中群山连绵，青松、云烟、飞瀑、宽阔的江面上，小渔舟，舟上的人撒网后，是在悠闲地坐着，可联想到他或吟或唱，或斟或品，或静观山水，总之就在享受着一份悠然。那么，画中的小船和人，才是画家要表现的主题，山水才是衬托。您题联中，上下联都是描写山水云松景象，而忽略了舟和人，所以感觉有所欠缺。当然，您也用"赛幻景"去表现图中人物对世外桃源之向往，也是有对渔者的交代，但总体上看来，上下联的画面有所混合，景与情未能很好的表达。
建议修改一下：
云隐重峦如幻境；
波摇小棹自闲情。
重峦，即很多山，波即水，点明了水托群山了。小棹自闲情，点明了有人在，心境悠闲，突出了主题思想。
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6.
白雾重重心悚悚，
青山隐隐水迢迢。
天伟个见：
此作品精彩之处是字词叠用。青山为什么隐隐？因为有云雾啊，所以上联再写白雾重重就多余了。山隐隐，水迢迢，表达出了画面的宽和远。既然要表现山水云雾的壮美，山高水长，那"心悚悚"一词就用得不当了。我建议改为：
小棹悠悠歌渺渺;
青山隐隐水迢迢。
为什么歌渺渺？因为有渔者啊！不写人而自有人，才是高明之处。这样上下联景与情就相融了。
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7.
飞瀑松烟奇幻处，
横舟云水净心时。
天伟个见：
此联作者应该是想写出云水禅心这一主题的。但是，联中"奇幻处"，"静心时"，写得过于直接，直白，所以读来少了味道。我们写联，最好用"曲笔"，欲破而不破，才见真功夫。按此思路试试改下：
舟横心止水；
瀑冷岭飞烟。
崇山峻岭，水远天长，烟迷瀑泻，舟横心静，在短短五言联中有所体现。舟虽停住，而水流不止，为何说心如止水呢？这正是巧妙之处，以眼前水急与心中水止，形成一个对比，更显渔者内心之静。沉浮淡看，风雨人生笑对。瀑布为何冷？隐指山之高。山高瀑布泻下时自然落差大，如一幅巨大白练泻天，水珠飞溅使寒气逼人。而山岭中云雾如烟，正似沸腾之水气。一冷一暖作个对比，隐喻了"冷暖人间”。所以说，用曲笔侧写，并且点而不破，要留下足够的空间让观画者自行想象与理解。
