学习金字塔—《学习的格局》

为什么孩子很努力的学习,成绩却不好?学习方法不对,进入了低效率的学习模式。


学习金字塔中,被动的听讲、阅读、视听、演示,知识的存留率都不高,最多30%,主动的讨论、实践、教授给他人,知识的存留率明显提高,这是为什么呢?

主动学习让孩子拥有自主感,加入更多的思考,讨论时我们会先思考再表达自己的观点,这时别人的观点才能触动你,让我们更全面的去理解知识。实践则是在理解更透彻的基础上去行动,行动必然会带来体验,知识开始从头脑向身心迁移。最终这种“体验式的学习”,会带我们到达底层,我们有能力向别人输出自己学到的内容。

向外输出的越多,理解内化的层次越深,知识面被扩大,最终形成自己的知识网。我们的学习需要多维度,一层一层向下深入。社群和线下都是讨论的好地方,生活是最好的实践场,讨论和实践必然会带来向外输出的能力,而文字和语言是最好的方式。

践行:学到的知识点,放到合适的群去讨论,越辩越明,思考生活中什么场景下可以用,怎么用?文字输出。
和孩子阅读时,被打断是最好的讨论时机,多和孩子聊天,耐心倾听,营造安全的表达氛围,给孩子表达想法的权利。

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