王桂荣20190602

昨天做品格课的助教没有陪伴儿子,今天决定给他补过六一儿童节,然后两堂课都请了假,在女儿的建议下,我们一起去恭王府和南锣鼓巷玩,说起恭王府,大家都知道,一座恭王府,半本清朝史,宫王府又称万“福”之地,而且恭王府又是建在水龙脉上,当进入到恭王府的时候,儿子突然像个解说员一样,开始解说恭王府的建筑地理位置,他先说房子建在中轴线上,又说房子屋顶的结构,进到房子里面,又看屋顶的颜色为绿色,他说这三者合起来,就是一级官员住的房子,听得我很是震惊,儿子对宇宙、电脑、枪支、飞机很了解我都不奇怪,没想到他对历史建筑和官员的关系也很了解!他说得很专业,我都模仿不上来,儿子说完了就对参观没有太大兴趣了,而是一直催促要去蹦床,女儿当时是下载了解说APP,女儿从来对历史特别感兴趣,听得非常认真,而我这一次却不想听,只想静静的参观,慢慢的感悟,同是一起游览的三个人,参观的角度不同,收获也不同,就像是同一个班里的学生,虽然是同一个老师教,但最后的结果却各不相同,真的是人人是老师,事事是案例,处处是学校。

一天结束,我问儿子今天开心吧,儿子高兴的说很开心,他是真的开心,我也很开心,这种陪伴还是应该多一些,想起今天早晨走的时候,儿子玩儿游戏输了气的哭,其实也应该是内在有情绪的一种表现吧,以后要多多陪伴孩子们!

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