三阶段 片段一
R原文片段
《十几岁孩子的正面管教》
让孩子看到如何从错误中学习
随着你的成长和作为父母的意识的增强，你会发现自己过去做的很多事情都是无效的，甚至可能是让你的孩子丧失信心的，你的十几岁孩子不是唯一能够从错误中学习的人，你也能。考虑到十几岁孩子的经验、知识、支持体系和正处于成长过程中，你的孩子已经尽了自己的最大努力，而且，你也是如。教给孩子错误是学习的大好机会的最好方法之一，是你自己要实践这个原则。当你犯错误时，你既可以感到自己无能，丢脸，并且认为自己是个失败者，也可以从中寻找学习的机会。当你犯的错误涉及其他人时，下面的“矫正错误的四个R”能够帮助你。
矫正错误的4个R
1、承认(Recognition)
2、承担责任(Responsibility)
3、和好(Reconciliation)
4、解决问题(Resolution)
I 理解原文
作为家长，每个人也不是都是完美的。在和十几岁孩子相处的过程中，有可能你会孩子气来口无遮拦的辱骂她，也有可能老羞成怒的动手打她。但是孩子毕竟是自己的孩子，无论怎样做父母的总是爱他们的。所以每到这种时候，很多家长事后就开始自责，内疚。认识到自己不应该打孩子或者骂孩子，但是又不知道该怎么和孩子去一去处理这件事。其实作为家长这个时候就应该做以下四个步骤：
1、承认。首先要意识到自己犯了一个错误。“我犯了一个错误”
2、承担责任。要看到你的错误中应该承担什么责任。“我不该责骂你(打你)”
3、和好。不管你用任何方式伤害了孩子，你都要向孩子道歉。“我向你道歉”
4、解决问题。你要和你十几岁的孩子一起想出一个你们双方都能够满意的解决方法。(我们一起来看看下次应该怎么办？)
A1联系过往
儿子对看书十分着迷，没事就看，上厕所也看。刷牙也看，做作业也偷偷看。对此严重警告多次也无效。直到一天我忍无可忍的爆发了，对他大吼：说过好多次了，做作业不准看课外书，你怎么就不听呢？然后夺过他手里的书给撕了。儿子惊呆了，眼泪在眼眶里打转：你凭什么撕我的书？陪我的书！然后冲进他的房间“砰”的关上了门。儿子半天都没理我，我知道自己做得有点过分，但是想到面子问题也就没有去给他道歉。最后我冷静下来，想着问题总要解决，于是就去和他说：妈妈今天犯了一个错，不该撕了你的书。妈妈向你道歉。儿子听到这对我说：其实我也不对，我不该在做作业的时候看课外书。我说：那我们来看看以后如何能做到做作业专注不看课外书吧。和儿子进行头脑风暴后得出解决办法：做作业时把所有的课外书拿到另一个房间去；设置闹钟，半小时后看5分钟书再做作业；我坐在旁边提醒他。
A2联系以后
以后我再面对孩子磨蹭，尽量的不对孩子发火，如果忍不住责骂了儿子，我会按照这4点来修复和儿子的关系。
1、承认。对孩子说“我犯了一个错误”
2、承担责任。告诉孩子“我不该责骂你”
3、和好。告诉孩子“我向你道歉”
4、解决问题。“那我们一起来看看以后怎么做”，和孩子一起头脑风暴，想出一个我们都能够满意的解决方法。
总之，犯错误不可怕，重要的是把错误当成一次学习的机会，通过学习来修正自己。
