清晨的阳光洒进教室，伴随我们的就是那美丽的彩虹花。
一如既往的在7点半送二宝的途中抢麦，失败！
来到学校，除了电脑管家外，其他学生都在诵读，没有在听课，原来是屏幕出问题了，大清早，电脑小管家却是满头大汗，我也特别着急，设备转换了好几次都找不到问题在哪，没办法，只能带着孩子们诵读，并且解释诗意。
孩子们并没有被这意外所影响，因为，在我们学校，这种设备故障出现的频率实在是太高了，孩子们已经习以为常了，出现问题的时候，就自觉启用备用方案，所以，就会出现开头的一幕。
虽然今天没有抢麦成功，但是，孩子们在线下一样读的特别棒，甚至有同学都背会了，很欣慰！
今天我们学的是《约客》。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
诗意:
梅子黄时，家家都被笼罩在雨中，
长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。
时间已过午夜，已约请好的客人还没有来，
我无聊地轻轻敲着棋子，震落了点油灯时灯芯结出的疙瘩。
这首诗是南宋诗人赵师秀创作的一首七言绝句。这首诗写的是诗人在一个风雨交加的夏夜独自期客的情景。
诗歌采用写景寄情的写法，表达了诗人内心含而不露的寂寞之情。情景交融、清新隽永、耐人寻味。
与人约会而久候不至，难免焦躁不安，这大概是每个人都会有的经验，以此入诗，就难以写得蕴藉有味。然而赵师秀的这首小诗状此种情致，却写得深蕴含蓄，余味曲包。
学完诗后，孩子们争先恐后的来展示，张紫涵很棒，她直接就把这首诗背下来了，惹得其他同学羡慕不已，尚炫同学是把诗读了一遍，抑扬顿挫特别好听。
孩子们的朗诵水平越来越高了，而且自我约束力也在不断提升。
有三个孩子利用晚上的时间把诗配画都做出来了，特别棒！
其实，说来惭愧最近特别忙，昨晚都忘了给学生发今天的诗了，早上六点多才想起来，发了群里，没想到竟然有学生就利用早上那紧张的时间，完成了任务，当我看到孩子们诗配画的时候，有一瞬间就在想，这娃娃们早上也起那么早啊！怎么就这么用心呢！
中午的诗配画上交的数量和质量都特别乐观，以前都是把诗配画拼起来的，今天让孩子们拍了个照，都特别开心，看来，孩子们是真正爱上这朵小花了！
彩虹花晨读，不论多难，遇到多大的困难，孩子们依然坚持，相信，坚持终将美好！更相信彩虹花会带给孩子们更多的改变！
