昨天晚上我很焦虑，午觉一直是六六的难题，在家也是。假期我们总是会睡懒觉，所以中午不睡，晚上八点多就睡我觉得总时长睡够了也没问题。后来快开学，我又想起来在学校午休的事情，想调他的生物钟，结果我又出差学习了几天，压力给到他爸爸，结果7天有四五天他都睡了午觉，很好。一切准备就绪，一开学，身体又不舒服了，请了一周假。所以今天是六六开学第一天。
因为上周别的孩子已经被老师带着独立从幼儿园大门口走到班级，今天是独立入园独立入班第一天，我昨天晚上为他能不能顺利走到班级焦虑；为他不睡午觉闹情绪，下午状态会不会不好焦虑；为今天早上我升旗不能送他而焦虑……不知道为啥晚上的情绪就是很满。
然而今天早上，一切顺利，老公给我打电话说，孩子顺利入园，不哭不闹。八点老师发视频，所有的孩子们都非常开心自己独立入园入班。中午JX老师单独给我发微信，告诉我六六的情况，说吃饭和区域活动都很好，除了睡觉的时候闹情绪，告诉他会发信息向妈妈表扬他情绪稳定了下来，让我放心。也开导我，现在是稳定情绪的时期，不必要求孩子必须睡觉，不要着急慢慢来。也因为老师的信息，让我觉得我有了心理支撑，顿时安心了很多。我中午也休息了一会儿。
下午接孩子放学，接到他他很高兴。我对睡觉避而不谈，问他有没有交新朋友，他告诉我还是PYC和PWX，还告诉我班里发生的有趣的事情。发现他不仅仅只关注自己，还再观察班里发生的其他事情，并对这些事有他的看法。到此，我认为，今天的幼儿园之行，颇有收获。
我回学校打卡签退，他问我，妈妈为什么回你的学校转一圈，我说因为我需要打卡签退，否则就会扣工资的。他总结，那现在有两件事需要做，一件事就是打卡，一件事就是拿快递拿我的玩具。我说，对，你的思路真清晰。这是今天的惊喜之二。
回到家他玩玩具，玩儿着玩儿着，喊我老师。我一愣，我们俩随即笑了。他说，妈妈我没看，还以为在学校呢。以前我叫他，她总不吭声，虽然我问总提醒他，妈妈叫你你说啥。今天他玩着玩具，我叫他，他说哎，妈妈。态度好，反应快，我特别开心。这算不算幼儿园带给孩子的“魔法”？
饭后，亲子活动，变形玩具，过家家。他玩儿得新玩具“雷电”（小），我玩儿的火警王车手（大）。他说，妈妈我能变成机器人，我说我能变成非常大的机器人，我以为他一定会跟我争吵，说他的好。结果他说，我也能变成非常厉害的机器人，我们不吵架，我们都是车神，要共同打敌人。这其实也是我以前说过的。为什么今天突然，他就会用了呢？也是一个值得开心的事情。
晚上，他想起了他的小猪，我把他的小猪带到学校为了让他中午睡觉。他伤心地哭了起来，说我忘了把我的小猪接回家了。我去帮他冲了奶粉，老公哄他。
今天过完，我少了很多焦虑，孩子总要在挫折中成长，学会解决问题，学会慢慢适应环境，他是一个“社会人”，不能总是把他保护得很好。适当的时候要学会放手，我劝自己。
希望我的宝贝，未来，越来，越好！
