收获
1.决定一个人的是态度，对任何事都要有一个端正的态度，要有一颗谦卑的心。
2.我们可以给到孩子试错的机会，同样老师也是在一次次失败中变得更优秀，但是要守住底线，不能犯最低级的错误。
3.对于孩子来说，无形中的学习比我们老师有意识的去教，孩子更愿意学，效果也会更好，作为老师一定要多思多想，为孩子做好统筹。
落地
1.对于较难的知识点可以在日常生活中潜移默化的渗透，比如日历和时钟，可以为班级里准备一份日历和一份挂历，让孩子感知时间。
2.纲要指南中提到的要求是最低标准，而不是最高标准。我们一定要把孩子进行能力分组，能力强的给予适当的升华，多帮助能力弱的，因材施教，不让每一个孩子落后，尤其能力弱的，一定要用多种形式多种方法去教，找到适合他的方法。
3.老师的书写一定要是规范的、正确的；对于作业方面，一定要严格要求，高标准、高要求，孩子才能书写规范。
