不知不觉延时服务已经开展两个多月了，在这两个月中有些同学发生了翻天覆地的变化。
班里有一个小女生叫艾××，记得刚开始学月考，这个小姑娘的只考了50多分，她的音序学的特别不好，我就给她的妈妈说了这一段时间得情况，他妈妈说我在家教她，她也是不会音序，说我教的方法和老师的不一样，老师现在还可以参加延时服务吗？此时已经开展延时服务一个多月了，我就询问了语文老师，语文老师说只要她来了好好学就可以。
这个小姑娘来了之后，每到语文延时服务，语文老师都会让她坐到讲桌旁边，给她补习原来差的知识，果然不负努力，语文这一次考了76分，进步特别大。
我们班的一个小男生，每次延时服务的时候，都是他第一个把作业先写完，写完之后还会问我，老师可以再给我出一点题吗，做完之后还要做题，遇到这么爱学习的孩子，真是开心，果然这次期末班全年级第二名，在班里进了11名。
通过延时服务使我更了解了我们班的学生，可以知道他们哪一方面不够好，根据他们的情况采取针对措施。
