重要概念:
粘性?
让人记住，并且有持续影响力——改变他行为。
粘性创意的SUCCES(s)原则
简约(Simple)
把握核心，分清主次。简约而不简单，简练深刻。像那些谚语、黄金法则，金句。
意外(Unexpect)
打破人们期望，违背一些常理。例如，反应在文学创作山上就是欧亨利结尾。
目的是引起兴趣好好奇心，比如，如果老师要吸引学生的注意力，就可以做到打开他们的知识“缺口”，然后进行填补，这样就会使好奇心持续一段时间。比如，我高中的一个音乐老师，特别爱听他的课，因为他每每会讲一些关于音乐的一些我不知道的事情。
那我该怎么用这一点呢?在这次夏令营中，我要分享一些关于大学的事情，谈一些关于大学学习与生活的事情，就会在一些意外中吸引他们的好奇心。
制造意外的目的:
好奇——吸引注意力。打破常规
兴趣——注意力持续。
方法:
明确既定的思维模式——让他们特定思维模式发生——破坏推测机器(显现知识缺口)——调出思维模式并加以校正，让思维模式更好运转。
例子:
新闻写作有固定的思维模式:5W原则。
一个老师让同学们写一个关于学校全体师生周四参加研讨会的新闻。所有同学都是按照那个原则把各要素排序写成一篇新闻。
老师看了看他们的新闻稿，停顿了片刻，告诉大家，“故事开头是——下周四学校不上课。”
是啊，除了五个原则，新闻还需要考虑它的意义呀。
这件事就肯定让同学印象深刻。
具体(Concrete)
化抽象为具体，变得感官化。通过一系列的具体的物件，营造一种情景，这个情景有画面，有声音，有温度。比如，“实现小康社会”就不如“让每家每户都能吃饱穿暖”
我要怎么做?写作的时候增加“废言”，多注重细节描写。
可信(Credible)
制造可信任的背景，帮助人们自己验证我们的观点，比如创意世界里“先试后买”的哲学理念——付费节目里“试听”、酸奶、西瓜等的“试尝”
在这里举个例子，在1980年里根与卡特的美国大选辩论中，里根本可以列举无数的统计数据来说明经济萧条，但他却问选民一个简单的问题:“在你投票之前，请问一下你自己现在是不是要比四年前变得更富裕。”用选民的亲身生活体验来验证经济萧条的观点，不是比数据更有真实性吗?
在这里，我突破一个观点，以前都说用数据说话更可信，可是那些数据是真的吗?仍然不会太真实！所以，制造信任背景，让别人验证自己的观点尤为重要。
情感(Emotional)
创意要是别人感受到什么东西，就是能激发他们的情感体验。一些优秀的文章就是激发了读者的情感，引起共鸣。
另外，情感是分群体的，比如，打工者有打工者的情感共鸣，白领有白领们的情感共鸣。我们需要把我正确的情感
故事(Stories)
研究表明，在脑海中预演一个场景会使我们在现实生活中遭遇类似情况时更好地应对。比如，消防队员在每次救火后都会交换自己的故事，这样就相当于增加了经验，在自己遇到听过的紧急情况时，就可以采取适当的应对措施。
其实听故事就是一种飞行模拟的过程！我们可以在故事中获取经验。
通过彭小六的成功故事，我总结出要先在一个领域一个平台做到最好(在简书做读书分享)，在一个领域做好之后，再扩大地盘，提高自己的影响力(之后在在行、选择自己、行动派做分享)。
听故事就是一种借鉴之路，名人故事可能就是一种成功复制之路。彭小六的成功之路就是一种知识生产者的发展模式，怎么能说对奔赴知识生产浪潮的人没用呢?
