没有人给我们智慧，
我们必须要自己找到它，
没有人能替代我们，
也没有人能免除这种跋涉，
只能靠自己找到它。
——题记
教师基本功是指教师从事教育教学工作所必须具备的基本技能。在新时代的今天，科技快速发展，人工智能的不段深入，互联网加教育模式的革新，赋予教师基本功更多的涵义，这也给新时代教师提出了更高的要求，教育的智慧，没有人能凭白赋予你，我们必须要自己找到它，没有人能替代我们，也没有人能免除这种跋涉，只能靠自己找到它。
为了促进新时代教师岗位新、老基本功技能融合，展示新时期教师风采，聚集优秀教师心生力量，推动教学质量的有限提升，在龙潭区教育局和龙潭区总工会合力推动下，举报了“龙学苑杯”教师岗位技能暨应用大赛。
第一关是“拿”，在这一关中，教师采用的是“沉浸式”的学习，运用cctalk听课，移动教研记录，EV录屏采集信息后上传到UMU上，仅仅是这一个环节就要用到至少4个软件，时间短，任务重，没有扎实的基本功，是根本完不成任务的，可是，我们龙潭区的老师就是要“挑战不可能”。
第二关是“搜”，听完课后，肯定会有很多感受和想法吧，但是得有理论依据，这一环节不光展示出教师运用多种软件的熟练程度，更是展示教师的知识储备，在短短几分中内便“下笔成文”。
第三关是“做”，简单来说就是制作微课。书法艺术是中华传统瑰宝，我们把“老三笔”和“新三项”结合，在短短的十分钟内完成微课的制作，来了一次新老基本功的碰撞，绽放出了耀眼的光芒。
第四关是“用”，先进的教学辅助手段，轻而易举的突破了教学重、难点，激发了孩子的教学兴趣，使教学更高效，接下来，每组教师就充分展示软件在实际教学中的应用。
这是我们组运用101教育ppt中的思维导图功能。
第五关是“享”，众观整场精彩的比赛，我们看到了教师所有学习力、实践力、行动力的展示，把它写下来，分享出去，才能惠及更多的人，扩大影响力。
在实施新课程中，教师扔面临着许多无法回避的挑战，必须作出适应性调整，首当其冲的挑战就是教师的教学基本功。解读教材的基本功、运用现代信息技术的基本功、课程开发与课程实施的基本功、考试命题与试卷分析基本功、心理健康教育指导基本功、教学评价基本功和教育科研基本功等等，都是新时代教师必须掌握并能熟练运用的。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。新时代教师必须牢记使命，不忘初心，方得始终。
