又是清明节，从我去年清明节走进潘老师的箱庭研修班课堂已经过去整整一周年，回顾这一年的经历，研修班、实操班、大师班、实习返聘班，期间还有不定期的去复训，用一句话总结，那就是不是在学箱庭，就是在学箱庭的路上。
这一年一直浸泡在箱庭中。经历了不知道自己不知道，知道自己不知道，知道自己知道的阶段，深深的体会着那份迷茫中的痛苦，恍然大悟之后的欣喜，如此反复，从一个坑爬出来又掉进一个坑，坑坑不断，在爬坑的过程中，自己识别坑的能力也在提升。
于是我便在想，箱庭有什么样的魅力让我如此着迷，不能自拔？
最近看了一篇关于沙盘的文章，虽然之前潘老师讲过沙盘和箱庭的区别，但我的体会还是不够深。于是拿出张教授的《箱庭疗法心理临床》细细研读。记得上次第一章的箱庭疗法概述这部分自己粗略浏览了一遍，就直接奔第二章案例分析了，原因有两点，一是觉得理论都学了，就那么点东西；二是觉得还是案例分析最有用。现在再去仔细读概述部分中关于箱庭疗法的人性观和治疗假设等内容，突然有种醍醐灌顶的感受，其中箱庭疗法的精髓“人文关怀，明心见性，以心传心，无为而化”这几句更是让我感叹“原来如此！”答案就在这里。回想张教授在去年中秋节举办的箱庭疗法理论与实务初阶课程上用了很大篇幅来讲这些内容，结合了很多他自身的体会，结合了很多佛道禅的精髓，我理解了箱庭不仅仅是心理学上的一种疗法，更多的是已经到达道的高度，无为而化，无为胜有为。此刻我深深的被张教授那份苦心所感动，为张教授在箱庭上的造诣所折服。术固然重要，没有道，那也是没有根的浮萍。
在这一年的学习经历中，潘老师将这份精髓融入到了他的课程和个案中，将人文关怀中的那份包容心发挥的淋漓尽致，无所不包，哭了，笑了，怒了，怂了，由你自由发挥，他就一直在那里，关注着你。每次掉进坑里都能让我们爬出来，注意，不是拉出来，而是让我们自己爬出来。
我想我找到答案了，我爱箱庭，也会将它作为一份梦想和事业继续下去。
——写给处在一个转折点的自己，同时写给我亲爱的潘老师和我的箱庭同学们
