魏书生是著名的教育家，被誉为“现代孔子”。
1978年，魏书生开始了他的教学生涯。校领导让他教两个班，一个班的学生整体还不错，另一个班的50多位学生，全是男孩子，而且都是各班淘汰的学习后进生。他们爱玩，怕上课，有的同学连父母的名字都写不对。
魏老师一直认为：每个人的内心都是一个宏大的世界，都有真善美，要让他们认识到自己的优点，并不断强化它。
有一天，他让同学们找自己的优点，好班同学很容易发现自己的优点，而差班的学生，平时被打击、批评惯了，没什么自信，找不到自己的优点。
他开始帮助他们发现自己的优点。
魏老师问：“同学们，你们听得懂数学课吗？”
“听不懂。”
“英语呢？”
“更听不懂！”
“你们课都听不懂，却天天坚持听课，这是多顽强的意志啊！”
“嗯，我们不怕吃苦！”
魏老师又问：“你们考试及格过吗？”
“及格过，在小学，后来就越来越差了。”
“你看，你们屡考屡败，屡败屡考，这是多强的抗挫折能力啊！”
“对，我们不怕失败！”
继续问道：“那么，有人理解、同情、鼓励你们吗？”
“没有！”
“有人讽刺挖苦你们吗？”
“有！”
“即使这样，你们每天背着书包，朝学校走来，向老师们走来，还能朝他们微笑，并问候老师好，这是多么广阔的胸怀啊！”
“我们不记仇！”孩子们说。
其实，具有顽强的意志、抗挫折能力，拥有开阔的胸怀，能吃苦耐劳，这是一个人一辈子最宝贵的财富。
试想：如果一个人活到了120岁，生活中必然会面临许许多多的困境，而拥有这些品质，就能帮你应对各种问题了。
比如，当你到了120岁，身体状况不如从前了，甚至有些病痛，这时，就得靠顽强的意志来锻炼身体，保持体力；当你跌倒了，如果没人搀扶，则要靠抗挫折能力爬起来。
而且，到那时，父母肯定离你而去了，熟识的同学也走了，兄弟姐妹也都很老了，周围没什么熟人了，必然会面对年轻人的冷眼，这时，我们还需要开阔的胸怀去包容他人。
有了这些品质，才能在挫折打击中屹立不倒，才能使自己的学习、工作和生活得更幸福、更顺利。
而这些品质，后进生身上都有。
其实，换位思考的话，后进生在学校的日子，真的挺难熬的。
上课听不懂，想完成作业，却不会写，只能借同学的作业抄，一旦被发现了还要受罚。经常被人瞧不起，家长、老师、同学对他们的理解很有限，鼓励、表扬简直像奇珍异宝那样难得。
他们中的不少人，曾经也是阳光灿烂、明理懂事的孩子，有的因为家庭遭遇了变故、学习遇到了问题，或人际敏感、结识了损友等，没及时得到有效的帮助和引导，慢慢成为了后进生。
但每个人的内心，都有求真、向善、求美的渴望，并且，各有各的优点，只要立足于他们的现状，不好高骛远，不切实际地同他人攀比，让他们多看自己的优点，多做自己能做的事，帮助他们树立信心，脚踏实地感受求知的乐趣，他们也能逐步进入到一个正循环之中的。
相反，如果总是盯着他们的缺点，反而更容易强化他的缺点，强化他这方面的思维方式和行为方式。这样，并不可取。
因此，多看他们身上好的方面，帮助他们发现自己的优点，同时，把他们看作天使和助手，让他们做自己能做的事情，学自己能学得明白的东西，因材施教，放慢脚步，多给他们一些耐心和期待。假以时日，他们也能成长为一棵棵栋梁之材。
备注：文中部分内容，选自魏书生老师讲座内容。
