《我与地坛》
heeello,今天跟大家分享的是《我与地坛》的第一至五小节。
作者简介:史铁生,(1951~2010),1951年生于北京。1969(18岁)赴延安插队,1972(三年后)双腿瘫痪回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症。
1979年开始发表文学作品。曾先后获全国优秀短篇小说奖、鲁迅文学奖,以及多种全国文学刊物奖。
作家、散文家。代表作品:《我与地坛》《务虚笔记》《病隙碎笔》
书籍内容概括:作者二十一岁的时候就双腿瘫痪,只能在轮椅上度过余生。年纪轻轻,双腿残疾,不能走路,这巨大的打击换做任何一个人也不能承受。《我与地坛》讲的就是他瘫痪之后的故事。地坛,指的是一个废弃的古园。十五年间,他几乎天天去那,在那想过一次次的生与死。
第一节
优美段落:
譬如祭坛石门中的落日,寂静的光辉平铺的一刻,地上的每一个坎坷都被映照得灿烂;
譬如在园中最为落寞的时间,一群雨燕便出来高歌,把天地都叫得苍凉;
譬如冬天雪地上孩子的脚印,总让人猜想他们是谁,曾在哪儿做过什么,然后又都到哪儿去了;
譬如那些苍黑的古柏,你忧郁的时候它们镇静地站在那儿,你欣喜的时候它们镇静地站在那儿,它们没日没夜地站在那儿从你没有出生一起站到这个世界上又没了你的时候
譬如暴雨骤临园中,激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味,让人想起无数个夏天的事件;
譬如秋风将至,再有一场早霜,落叶或飘摇歌舞或坦然安卧,满园中散播着熨帖而微苦的味道。
太阳循着亘古不变的路途正越来越大,也越红。在满园弥漫的沉静光芒中,一个人更容易看到时间,并看见自己的影子。
感受:这些句子一下子就渲染了一个孤寂的环境。满园的大和静,衬托作者一个人的孤独和落寞。
第二节
《我与地坛》第二小节,讲的是作者残疾后,因经常一个人去古园,母亲的担心和害怕。描写得很感人。
具体段落:
料想我不会愿意她跟我一同去,所以她从未这样要求过。她知道得给我一点独处的时间得有这样一段过程。她只是不知道这过程要多久,或者过程的尽头究竟是什么。每当我要动身时,她便无言地帮我准备帮我上了轮椅车。看着我以后车拐出小院,这以后她会怎样,当年我不曾想。
在那段日子里,那是好几年前的一段日子,我想以我一定是母亲做过最坏的准备了,但她从来没有对我说过,你为我想想,事实上,我也真的没有为他想过,那时候她的儿子还太年轻,还来不及为母亲想,他被命运击昏了头,一心以为自己是世上最不幸的一个,不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的
摇着轮椅在园中慢慢走,又是雾罩的清晨,又是骄阳高悬的白昼,我只想着一件事,母亲已经不在了,在老柏树旁停下,在草地上在颓墙边停下。又是处处虫鸣的午后,又是鸟儿归巢的傍晚,我心里只默念一句话,可是母亲已经不在了,把椅背放倒,躺下似睡非睡挨到日没,坐起来,心神恍惚,呆呆地直坐到坛上在落满灰暗,然后再渐渐浮起月光,心里有点儿明白,母亲再也不能来在园中找我了
她视力不好,端着眼镜,像寻找海上的一条船。她没看见我时,我已经看见他了,但我看见她时,她也看见我了,我就不去看他,过一会儿我再抬头看她,就又看见她缓缓离去的背影,我当时无法知道有多少回她没有找到我。有一回我坐在矮丛林中,丛林很密,我看见她没有找到我,她一个人在园子里走走过我的身旁,走过我经常呆的一些地方,步履茫然又起坡,我不知道她已经找了多久,还要找多久,我不知道为什么,我决意不喊他。这绝不是小时候的捉迷藏,也许是初一长大了的男孩子的倔强或羞涩。
感受:母爱是伟大的。我也曾经有过一段叛逆的经历。那时,妈妈想了很多办法,极力与我沟通,却被不懂事的我拒之门外。我只呆在自己的小世界里,画地为牢。却不知,妈妈也知道我难受,她比我更难受阿。我很想这些写下来,但想想都很难过,只能等日后,能以第三方看待过去的自己时,方能动笔吧。
第三节
这一节主要是景物描写,很美!
优美段落:
如果以一天中的时间来对应四季,
当然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黄昏,冬天是夜晚,
如果以乐器来对付四季,我想春天应该是小号。夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圆号和长笛,
要是以这园子里的声响来对应四季呢?那么春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音,夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦的对蝉歌的取笑,秋天是古殿檐头的风铃响。冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声,
如果与园中的景物对应四季春,天是一径时而苍白。时而黑润的小路,时而明朗时而阴晦的天上摇荡着的串串扬花 夏天是一条条耀眼而灼人的石凳,或是阴凉而爬满了青苔的石阶,阶下有果皮,阶上有半张被坐皱的报纸,秋天是一座青铜的大钟,在园子的西北角上,曾丢弃着一座很大的铜钟,铜钟与这园子一般年纪。浑身挂满绿锈,文字以不清晰,冬天是林中空地上几只羽毛蓬松的老麻雀
可以用艺术形式对应四季,这样春天就是一幅画,夏天是一部长篇小说,秋天是一首短歌或诗。冬天是一群雕塑,
以梦呢以梦对应四季呢春天是树尖上的呼喊。夏天是呼喊中的细雨,秋天是细雨中的土地,冬天是干净的土地上。得一只孤零的烟斗。
感想:很美!值得背诵!哈哈哈
第四节
这一小节讲的是,一对兄妹。妹妹原来是个弱智。一个漂亮而不幸的小姑娘。小姑娘的弱智和作者的残疾都是不幸地。
作者议论:要是没有愚钝,机智还有什么光荣呢,要是没有丑陋,漂亮又怎么维系自己的幸运 ?
差别永远是要有的,人就只好接受苦难。人全部剧目需要它,存在的本身需要它
那有谁去充当那些苦难的角色,会有谁去体会这世间的幸福,骄傲和快乐呢,只好听凭偶然是没有道理好讲的,
就命运而言,休论公道
那一切不幸命运的救赎之路在哪里呢?
设若智慧和悟性,可以引领我们去找救赎之路
感悟 就命运而言 休论公道 在自己世界迎风而上默默开放就好。身边的好朋友,天生皮肤就细腻,白皙,无可挑剔。而我,油干混合皮肤,爱长痘。但现在不怕了,人各有所长,每个人来到这个世界都是体验不同生活的。只要思想不滑坡,办法总比困难多。
第五节
作者议论:三个问题
1.要不要去死?
死神迟早会来临,腿反正是完了,剩下的日子额外试一试又不会有什么损失
2.为什么活?
为了写作,为了被人看重 。得让那个躲在园子深处坐轮椅的人,有朝一日在别人眼里也稍微有点光彩。
3.为什么写作?
当稍微出名了,写作的人就仿佛被当成人质,恐慌文思枯竭,自我怀疑
因为我活着,我才不得不写作因为我想活着 我才不得不写。
人都不得不为生存找一些牢靠的理由。
恐慌来源于欲望 消灭恐慌最有效的办法是消灭欲望。但消灭欲望的同时就是消灭人性
还是保留欲望的同时也保留人生吧。
感悟:我写作的目的,也是因为我本人没有别的特色之处了。但人活一世,谁甘于平凡,谁不想活得响当当呢?起码除了父母外,经过努力,让多一些人欣赏你吧?
我公开分享阅读笔记和写作,不是我自认为写得多好,而是以这种形式督促自己坚持下去。
我既希望文章得到大家认可,又害怕大家发现我的水平咋这么菜,犹豫不决,思考数小时,动笔一行字。
还好有一起写作的小姐姐鼓励我“你自己的特点就是,真实,沙雕,可爱,乐观,又带着初入社会的稚气,这样的个性融入文章,就好了。不要害怕,就这样慢慢成长,写出文笔风格,写出你喜欢的自己。”
哦耶!能量加满。冲冲冲。
我就是最棒的!你也是!