我发现自己带的实习同学集中了一些我不喜欢的特点。作为一个实习同学，一定要讨他的老师喜欢吗？反过来问，作为一个老师，一定要被她的同学喜欢吗？总有相看两厌的情况。没有办法，工作还得做，实习也还要进行下去。我记得在以前上班的医院，有一个实习同学很不喜欢她的带教老师，公开表示对那位老师的厌恶。同理，她的的老师也不喜欢她。结果，她递了一张病假单，说自己生水痘了，一个星期不用来上班。她病得那样巧，给她们两个人找了一个很好的不见面的的理由。
我的实习同学是刚从学校进到临床，所以他什么也不会做，是自然而然的。他是一个中等个子的男生，头发还算爽利，只是他刚下临床，不知道为什么白大褂却是旧的，袖子过长，遮住了他的手。我帮他卷起来过好几次。他的手指甲过于长了，我见到他第一天，就叫他剪掉。他没有剪，过了几天，又另外一个老师也注意到他的长指甲，也说让他剪掉。我再提醒他一回，他终于剪短了。
他走路还像孩子一样蹦来蹦去，并不像一个成年人。鞋子仿佛拖在地上，发出刺耳的响声。我问他怎么回事，他说鞋子太大了。不知道自己的脚这么小。我没有办法理解，一个成年人竟然不知道自己脚的尺码，成年人又不是孩子，脚的尺码不是固定的吗？而且网上买了不合适的鞋子，不是可以换吗，何以他也不换呢。他就这样天天趿拉着鞋跟在我后面。
他的口头禅开口就是“我C”，每一句就夹一个，听着刺耳。我叫他注意一点，这样说不好。他说“啊，没人的时候也不能说吗？”敢情他不把我当人了，或者说根本不把我当外人。我实在不愿意听，但也无法可想，一个人的口头禅可是说改就能改的呢？因为他刚来，很多操作都是我做，让他在旁边看着。我在给病人消毒伤口的时候，发现他站在旁边一直抖腿，结束之后，我告诉他，不要在病人面前抖腿，这样很不好。他自然答应。可等我跟他一起上夜班的时候，又听到他一直在抖腿，这次还真不是当着病人，只是我能听到。不喜欢也无法可想了，抖腿跟口头禅一样，不是一朝一夕就能改掉的。
他还没有边界感。来的第一天就问“老师，你们收多少工资？”我敢说他只是好奇，但不是每个人都有义务满足你的好奇心的。每次又离我站地过于近了，好像鼻子快贴到我脖子了。说到什么激动的时候，还要拍一下我的手臂。这让我觉得不自在，可我心里想，他只是小孩子心性，表达他的亲昵，也不好说他什么，反而让他受伤。早上交接班的时候，刚刚站成一排，他就问我“我能下班了吗？”我说“急什么？听完交班再走。”要说肚子饿，他已经吃完早餐了，为什么只想早早下班呢。刚开始他紧紧站在我后面，我正想离他远一点，发现他又贴到交班老师的脖子后面去了。我看了他一眼，他又站回了原位。上完一个班，我心里只剩下三个字“不喜欢”。
