以思想淬炼为基础，突出政治引领。党性教育是干部教育培训的核心内容，坚持用党的创新理论凝心铸魂，通过党性教育不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把握思想之舵。要积极围绕干部“缺什么补什么，弱什么强什么”的培训思路，科学制定干部教育培训计划，突出理论教育和党性教育这个主题，着力提升党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。在乡镇干部教育培训中做到以“培”促“学”、以“学”促“做”，由“要我学”变为“我要学”，不断增强党员干部学习的自觉性，在学习中厚植党性教育根基，在实际工作中践行“两个确立”，做到“两个维护”。
以帮带历练为主线，突出能力补缺。干部教育培训不是一刀切，要根据干部的真实需求，制定符合基层干部需要的、特色的培训计划。如果培训内容没有经过深入调查研究，只是为了应付上级考核，简单机械地照搬上级文件，那么对于基层干部的素质提升毫无用处，相反，会极大地挫伤干部学习的积极性。因此，要深入进行调查研究，采取部门座谈会、问卷调查等多种措施，积极征求各部门、各年龄段干部的意见和建议，做到全面调查，切实做到“缺什么补什么”，为培训的规划实施提供可靠的支撑，从而真正发挥干部教育培训实效。
以专业训练为核心，突出成果转化。要严格培训管理，制定全链条管理规定，严格培训审批程序、规范办班行为、从严教学管理、严明培训纪律，科学制定干部教育培训考核评估办法，采取授课教师与受训学员双向测评的方式，分别对授课教师开展课程满意度测评，对受训学员开展课程完成度测评。要建立健全干部教育培训档案，坚持把培训情况和干部训以致用情况作为干部年度考核、任用考察的重要内容和提拔晋升的重要参考，使干部既有外在压力，又有内在动力，变“要我学”为“我要学”，不断提升干部教育培训的实效性。
