今天中午下班，我从班车上下来，远远地看见儿子站在路边和小朋友聊天。放学了也不着急回家，一是没拿钥匙，二是和同学聊的正嗨。看儿子喜悦的表情，我掐指一算，今天小测结果肯定不错。哈哈哈
儿子进家后，迫不及待的用手机查看杜老师发的排名榜单。杜老师一般会把80分以上学生姓名和分数发到家长群，杜老师教五班和六班的数学，排名结果也就两个班的成绩。虽然只是一个小小的数学测试，对于儿子来说能考满分并排名第一，却是一件大事，顶顶开心的大事。本来眼睛就小的儿子，此刻得意地笑起来，一双眼睛已然成了一条线。
心情大好的儿子，除了满脸的笑意，还有极强地语言表达，还有如数家珍的考试细节。我这边经忙乎着做中午饭，儿子站在旁边变成话痨先生了。看看排名册，统计上榜人数，算算男女比例，比较学霸分数，讲讲考试题目.......总之，今天中午，我看到了儿子的另一面，或者说另一个儿子。因为努力得到了一个好结果，让自信心得到恢复。考试排名对于努力向上的儿子来说是一种推动，也是让自信心提升的好方法。
在儿子上小学五六年级时，我就见不得儿子考不好，看不得儿子犯错误，忍不住儿子蜗牛般速度，受不了儿子粗心大意。着急发脾气甚至说儿子笨，一次次积累下来，把儿子本就不多的自信心一下子就打击没有了，还变成了负数。后来慢慢发现，儿子内向不爱表达不爱出风头，连问路买东西一个人都不敢的时候，我真心发现我的行为对儿子的自信心不但没有帮助，还极巨杀伤力和破坏力！
我反省自己，首先应该尊重儿子的做事方法，即便和我的想法完全相反。其次应该正视自己对待错误的态度，明白犯错是学习过程中不可或缺的一个环节，接受并纠正。最后，我努力减少甚至避免对儿子进行负面评价。
美国诗人和作家E.E. Cummings这样说：
“Once we believe in ourselves, we can risk curiosity, wonder, spontaneous delight, or any experience that reveals the human spirit.”
中文意思是说，“一旦我们相信自己，我们就会敢于好奇，敢于思考，体会自发的喜悦，或体验任何揭示人类精神的经历。”
这句话对我的启发很大，让我明白：
自信不是相信你是完美的，而是接受不完美。
自信不是盲目自大，而是脚踏实地努力。
自信不是忽略问题和困难，而是积极应对问题和解决困难。
自信不是自私自利，而是让有自信的人与他人更容易团结协作。
生活中发生的大小事情，都是建立自信心的过程。尤其我们为人父母的，更要多加留意，也许一个稍稍改变的言行，对孩子来说却是巨大的不一样。
我们应该时常这样鼓励孩子：“你要相信自己！”“你来决定这件事。”“你来合理安排时间。”........落实到事无巨细的生活中，自信心就会爆棚！
