新教育的三大课程充分说明了新教育让师生过上幸福生活的本质所在，揭示了新教育回归教育本真的宗旨，展现出新教育改变教师的行走方式得初衷，使新教育生命力更加强大。
晨诵、午读、暮省为核心的儿童课程，力求儿童生活的幸福完整。通过晨诵使儿童振奋精神开启一天的生活。午读使儿童为自己加油，来丰富一天的生活。暮省是儿童对一天得总结反省，为明天生活的美好奠定基础。
以教师的专业性，专业阅读加专业写作加专业发展为核心的教师课程，改变教师的行走方式。教师应当提高自己的专业水平，把专业阅读作为我们学习的主要途径，培养自己的学习能力，提升自己的知识储备，能使自己更好的浇灌学生。专业写作是教师专业发展的捷径，通过写作使自己对生活教育有个深刻的认识。让读写成为教师生活的常态，把心根植于教育，耐得住寂寞，从而获得幸福感，让一切不幸福的事在读写中消失。行动就有收获，坚持才有奇迹。让我们发展的奇迹在读写中实现。
以有效教学为基础，以发掘知识的魅力为心，以追求知识生活生命的共鸣为最高境界的理想课堂。
