我从小是在“仪式感”里长大的。
小时候光跟着乐呵。长大了，回想起来也有点奇怪，我妈哪儿来那么多时间精力张罗爷爷奶奶一大家子人的生日节日纪念日。
这次教师节之前家委会商量怎么给老师送祝福的时候，大家讨论了录孩子祝福视频的方案。奈何后来感觉短时间收集每位孩子视频不可行，再就是没人会制作视频。
某宝可以提供服务，300-500不等，老母亲们又不舍得把班费花在这方面。
方案就搁浅了。
我回家琢磨了一下。终于还是觉得孩子们必须得表达点什么，为他们朝夕相处的园丁。
跟女儿提议，她说没问题，照片她会扣图编辑、视频她会剪辑制作。（此处老母亲心中慌的一匹——这是写作业的时候学会的技能吧）🤣🤣
于是和女儿一起，根据班级孩子人数和老师人数、根据app的功能、根据手头的时间，设计出视频最终能呈现的最佳效果，以及全班同学可行的分工和收集方案。
有开场，有总祝福，有给各科老师的祝福，有收尾总祝福，有结束的全班笑脸合集和演职表。
写清楚需要大家录制的内容和要求。周六晚上方案发下去，要求以小组为单位周日下午反馈。
周日大家齐刷刷的按照要求提供了几秒钟的视频。
我对家长和孩子们的认真阅读要求和执行力是发自肺腑的赞叹有加的。也许，这也迎合了大家的心愿。
后期制作花很多时间。女儿同学做了片头片尾的一部分，我安排队友做最后一页爱心拼图，女儿做了三位老师的祝福以后，已经周日晚十一点了。
周一我主动请缨，提出帮忙完成其他9位老师的祝福视频编辑。对于经验不足的我，女儿是不同意的，怕我做的不好。
老母亲心想，这点儿事儿，初中生都会，我还能搞不掂？不就是花点时间费点眼。
于是，熬了两晚夜，周三晚上，合成了初稿、配了背景音乐。女儿很满意。
周四发给班主任和家委会提意见，大家也满意。班主任老师还迫不及待的发到了朋友圈，提前剧透了。🤣
定稿后，周五教师节一早，我就代表孩子们发到了班级群里。当然，官宣视频是孩子们自导自演自己剪辑制作的送给老师们的礼物。
老师们纷纷截图、截录像发圈，班里的家长们也纷纷转发和互动。一下子把班级群里教师节热乎乎暖洋洋的感恩气氛烘托起来了。
一位做老师的家长跟我说，她看了好几遍，每次眼中泛着泪花，相信孩子的老师们看了会更加感动。
这是我听到的最好的第三方评价。
班主任老师也跟我说：“生活需要仪式感，孩子们的感恩懂事，孩子们的祝福，给老师们带来的不仅仅是开心，更多的是做老师的初心，不忘初心，努力前行，爱孩子们教育好孩子们是我的职业目标和幸福感。”
仪式感，就是这么神奇，是一份珍贵的心意、无价的惦念、情感的催化剂。
p.s. 班里有一位小帅哥，平时淘气捣蛋、热心为班级服务，但不明原因坚决不录视频。无奈我找家委会主任翻出一张老师在学校给他拍的足球比赛金靴子获奖照片。鉴于全班其他同学都有视频祝福，我就在这位孩子的照片底下加了一行话：“对老师们的爱与祝福，藏在我最软的心底。”我相信他会同意这句话的。🤗
