第一：刚入园的孩子，引导他们适应分离
①做好孩子的心理建设
②培养孩子的自理能力
③为孩子搭建适应集体生活的桥梁
第二：学龄前的孩子：引导他们享受集体生活的乐趣
①引导孩子多参加集体活动
②引导孩子爱上学校生活
第三：小学后的孩子：引导他们懂得读书的意义
孩子上了小学后，很多时候不想上学是因为他在学习上遇到了困难，跟同学闹了别扭，不喜欢某门课程的老师……这些问题需要跟孩子沟通清楚并一起寻找解决方案。
当然，孩子不想上学，也可能只是像我们“不想上班”那样，因而要注意引导孩子懂得读书的意义，并找到自己的梦想。
电影《银河补习班》中，男孩马飞从小就比别人慢半拍，考试经常考倒数第一名，一度破罐破摔，不想上学，后来离开多年的父亲马皓文回来了，问儿子：“你有没有想过长发后要做什么？”
儿子不假思索地回答：“清华北大呀，我妈说的，认真学习，就是为了考清华北大。”而他告诉儿子：“清华北大只是过程，不是目的。人生就像射箭，梦想就是箭靶子，如果你连靶子都找不到的话，每天拉弓有什么用？”
没有梦想的马飞体会不到读书上学的意义，而当他找到自己的“飞机梦”时，也找到了读书的意义。那个曾经考不好，也不想上学的马飞在“飞机梦”的激发下，一步步朝着自己的梦想前行，成为飞行员，宇航员。
