读经日期：2018年10月05日
农历：八月廿六
星期：五
天气：晴
炜圣：6周岁4个月
早上又是刘江老师的精彩分享，虽然在外面，但我出发前就准备好了手提电脑以备今天之需。昨晚不知道是太累了反而睡不着，还是因为担心早上起不来，反正一个晚上都没怎么睡好，好不容易熬到4点半了，5点就有三大文集的分享学习，于是就起来准备。为了不影响他们睡觉，我把电脑拿到卫生间，在卫生间听早课，再怎么样也不能错过刘老师的精彩课程。
今天刘老师主要分享的是他搭建的两座桥，一座是可以更好的把学校和家庭联系在一起的沟通桥，一座则是可以更好的展示孩子点滴成长的展示桥，有了这两座桥，才能真正意义上做到家校统一的教育，孩子才能接受到最好最全面的教育。
沟通桥，刘老师用的是QQ群，主要用于开网络家长会，这是一个创举，是打破传统的一种做法。一般我们开家长会都是地面的，而且一个家庭只能一位家长参加，也就是其他家庭成员就无法更明确的了解到孩子的表现。而网络家长会解决了这个问题，不管是父母还是爷爷奶奶，包括孩子本人，都可以一起参与，能更好的了解老师的看法以及评价。
QQ群的运营：1、QQ号的发布：正所谓人无远见必有近忧，在学校通知要刘老师做班主任时，他就立马建了一个Q群，为了接下来的家长会提供便捷的服务。
2、群规的学习：正所谓国有国法家有家规，而群自然要有群规，没有规矩不成方圆，这也是必须要求家长配合的。
3、信息的搜集与整理：首先定位要明确，Q群是用于开网络家长会，既然要开家长会，首要事件就是了解孩子，如何了解？那就是要收集信息并加以整理。如何去做？以填表格的方式，两张表格，立马可以了解孩子的前世今生。前生是孩子小学六年级的学习，今世是孩子进入到中学的现阶段，未来是孩子以后的学习过程。前世表格只有四个：姓名、性别、曾任职务、特长。通过这些信息可以很好的掌握孩子小学六年的基本情况。今生表格也是只有四个：姓名、性别、自荐职务、自荐理由。刘老师把复杂的事情简单做，短短几个问题就把每个孩子的前世今生做了一个很好的了解，再根据孩子在校的具体表现，就八九不离十的知道了每个孩子身上存在哪些优点以及不足之处。赞叹刘老师的用心与付出，不说其他的，单单是把50份前世与50份今生的表格进行整理与比对，就需要花费不少时间和精力，如果不是有着大爱，不是把每个学生当成家里的成员，谁愿意花费这些时间和精力呢？
4、技术的调试：先是小范围调试，首先邀请5名家长进行QQ直播，等这五名家长能授受，一个星期后就开始大范围的调试，让大家感受一下语音语速，也算是一个正式的家长会。从这件事情上可以看得出刘老师做事慎始慎行，每一步都很用心去做，尽心尽力去做到最好，让大家都满意的状态。作为刘老师的学生是幸福的，作为是刘老师学生的家长是幸运的，期待有越来越多像刘老师这样的经典教师为祖国培养出更多的经典人才！
5、即时的反思：开完家长会，要听家长们的反应，下次还需要做哪些调整。凡事都不是一蹴而就，都是要慢慢的进行。从家长的反馈中，分享的越有能量，越细的，越走心的，从这些可以看出孩子背后的教育。孩子，家长，灵魂的互动和碰撞，越真诚能量就越强。做事要善始善终，刘老师把前面那些步骤完成后，最后是检验成效的时候，通过家长给出的反馈来了解自己还有哪些不足之处？还有哪些需要改进的地方？有哪些方面得到了家长的一致认同？这些都将成为刘老师的坚强力量，让他更有信心和勇气去发展。力是相互的，刘老师付出的同时所使出的力，是用心的，是温暖的，是有爱的，家长们都能感受得到，他们同样会回馈给刘老师同等的信任。
展示桥，刘老师用的是微信群，这个微信群，不是普通意义上的事物性沟通群，她更像一座无形的桥梁，连接家校双方，真正做到零距离，微分享，高效率，希望各位家长，像疼爱自己的孩子一样，关注它，爱护它。有一个这么用心的老师，家长会很关注微信群。要扬长避短，在微信群关注的是什么，在QQ群关注的是什么，是不同的。
有了前面一个月的付出和实践，刘老师在接下来的日子里有了自己的展望：1、家长会的深化；2、线下活动；3、适时的家访。一个人的力量是渺小的，希望家长、其他的老师参与进来，共同开创这个温暖大家庭的美好未来！
从刘老师的分享可以看到，读经只是一个载体，读经~学经~行经，这是一个过程，把经典的精神和智慧运用于生活和工作中才是最终目的。经典不是只停留在文字上，要把学到的用出去，这才是真正的学到。刘老师正是运用经典的简易、变易、不易原则，把学校与家长沟通的桥梁搭建起来，让家长感受到班主任是非常的用心，把前期的工作做得到位，以后的工作就会顺风顺水。赞叹刘老师的智慧！赞叹刘老师的用心！期待7号刘老师更多的精彩课程！
