近期，幼儿园孩子遭受暴力的事件在社会上引起了愤慨。我一直在反思，怎样的教育才适合孩子？那些曾受到伤害的孩子，他们的心灵也许会被刻下深深的烙印。那么，如何抚慰这些创伤呢？每个家长都应该予以重视。
作为家长我愿意敞开心扉与大家谈谈心里话。我家的小朋友也曾遭受过“幼儿园暴力”，因此留下了巨大的阴影，但幸运的是他从里面走出来了！他如何突破阴霾的呢？我家的小朋友是通过恭闻 南 无 羌 佛的法音以及积极参与一些集体活动而发生了改变，这个过程历经很长一段时间，但最终取得了很好的效果。
我儿子读幼儿园中班时，就读的是一对加拿大留学归国夫妻开办的幼儿园。当时也是听说这所幼儿园办学理念先进，尊重孩子，才选择。但孩子真正入园了，才发现根本不是这回事。孩子由于不太适应幼儿园的生活，经常哭闹。结果老师为了惩罚他，居然把他关在一间小黑屋里，很长时间。这件事对他造成了巨大的伤害。
被关之后，他变得死气沉沉，胆小、怕事、内向，一点也不活泼，不合群，行为也很古怪，几乎没有了儿童应有的纯真与快乐。难道他的一生要被这次惩罚而毁灭吗？！我们很着急，但一时想不到办法。
无论我们怎么开导，做心理疏导，甚至咨询心理专家，孩子都没有什么转变。孩子尚小，他也不懂得自我调整。我们非常无奈，但内心并不相信我们真的走到了绝境。学佛的我，一天，突然意识到自己的愚痴可怜，怎么忘记了依靠佛法的力量和智慧扭转呢？我如梦初醒，于是和妻子带着孩子一起恭闻 南 无 羌 佛的法音，一起去参加放生活动。南 无 羌 佛 教导众生要“诸恶莫作，众善奉行”“不杀生而行放生”。虽然我儿子年龄小，并不能完全理解法义，但受我们影响，也经常参加放生。在放生过程中，他逐渐感受到众生被拯救的那种喜悦，自己也深受感动，并懂得了生命的可贵与平等。他从利益众生中找到了快乐，性格由内向趋向为开朗，而且越来越乐观。
我们也常鼓励他发挥自己的作用，他逐渐适应了与陌生人打交道，慢慢的走出了“自我封闭区”。读小学时，他可以大胆而主动的参与活动了，先后获得演讲比赛的二等奖和三等奖。在学校“百花大赛”篮球投篮大赛，他还获得全年级第一名，并且作为学生代表参加区政府举办的活动，并在大会上发言。这些成绩并不能代表什么，我们感到欣慰的是他能走出了冷暴力的阴影。
看到他的改变，我们无比感恩。他没有被小时候的阴影击垮。我们深深知道，所有这一切的改变来自 南 无 羌 佛和诸佛菩萨的加持与护佑。佛陀圆融无碍的法音打破了他心中的阴影，让他从黑暗走向光明。
我今天写出这段经历，愿与那些遭受过伤害的孩子以及他们的家长分享，给你们以启示，佛法真的可以改变人生。愿所有孩子脸上都充满可爱又纯真的笑容，拥有一个灿烂辉煌的明天！
