一般像我这种水平的，是不敢把自己写的东西称作文字的...顶多算是，字典上的字拼起来的东西，或者应试作文？或者是写给老师看的东西？
大约也只有随手写的东西，也就是把最真实的东西，敢称作为“一点点文字”。而且还是勉强。 讲来惭愧，学了这么多年的“中国语言文学”，且已升初中了，但是还是不太懂语言的精妙之处，我忽然想起了多年前的梦想：考中国人民大学中文系……以我目前的水平想来，有些遥远……
孩童时期都是天真的，没什么烦恼，不用为自己的吃穿烦恼。但是上初中之后 忽然又开始为前程担忧，因为我们是摇号分配的。
很少这么想吧，分享一本书：《少年维特之烦恼》。哎，忽然感觉到了一丝那样的烦闷........................就是这样.............….........的漫长的烦恼.......................
讲实话一直不懂。学习语言，到底有什么用处？让你能和别人沟通？或是，让你有说话的魅力？如果只是为了这么一些点的话，我觉得小学文凭和社会上的一些经历就可以帮你弥补。那什么是学习语言的意义呢？可能是我眼光太狭隘了。
总之学就完了。
突然想到一句话：这就是应试教育的可悲之处。我们也想乐学啊！作为一个学生。作为一个老师，也想让我们减负啊。但为什么行不通呢？因为有竞争的压力呀，别人的压力没减你减负了，四舍五入就是你比人家差了。可悲呀...
希望我也能做一个有意思的人吧，不要把日子过得索然无味，要把把日子过成一包调味粉，给自己的生活，加点酸甜苦辣。
其实在日常生活中，我还算挺开朗的，至少没有那么多可烦恼的事。（有点前后矛盾...）但总觉得应试教育还是可悲，学生活着还是没有志向。我曾经看过一个调查，调查上说，嗯，大部分的学生的梦想，都是好好学习，天天向上，或者是根本就不知道自己的梦想和未来该如何书写。这么一想还是挺幸运的。至少我有考人大这个梦想啊！
简书初自见面请多关照，文笔不好……心情好的话点个赞吧，心情不好的话就划走吧。佛——系——本——人——
