在作文点评课上，我根据同学们作文中出现的问题进行讲评。讲评后让同学们在草稿上进行修改，然后誊写在作文本上。
自评自改课上，我先让同学们回顾一下在评讲课上老师总结的几点注意事项。如《我学会了XX》这篇作文，我先让同学们回顾总结的五点要求：1.重点突出，写学的过程。2.事例具体，详略得当。3.写出故事的曲折。4.有语言、动作、心理描写。5.写出学会之后的感受。6.用上名言俗语更好。
同学们回答的很好，我把要求写在黑板上。让同学们根据这几点要求，同桌相互批改。步骤如下：1.相互交换，第一遍改错别字。2.第二遍读，根据4.5.6条要求，用红笔画出来，做为好句，并做好旁批。3.第三遍读，依据1.2.3条要求，为作文做一个整体评价。4.第四遍默读流览，选择六条中的最想说的三条，写下评语。说清楚要求后，让同学们进行互批互改。
根据同学们批改后的情况，我反思如下：1.要师的要求很明确，个别学生还不清楚，师应巡视指导。2.一定要求学生进行旁批，一方面清晰明了，别一方面可以看出学生的心里是否清楚明白。3.批语过于简单，只写了老师板书的要求，应指导学生写详细，把语言组织好。
